高等医学院校现代教育技术应用——网络教学资源系统平台建设实践

网络教学资源是教育信息化、数字化的核心,网络教学资源平台建设是现代教育技术应用的重要手段之一,如何根据医学院校的特点,搭建高效、实用、易用的系统平台对于医学院校信息化、数字化建设、发展至关重要。     

浅谈现代教育技术对教师专业发展的影响

国际化与信息化时代的来临,为教育发展提出了新的挑战和机遇,对教师提出了新的要求,教师面临着新的挑战。本文通过现代教育技术构成教师专业发展手段和方法等方面的论述,来探讨现代教育技术对教师的专业知识、技能的发展的影响。     

基于问题的学习方式是对未来教育的挑战

问题的学习(PBL)在教育实践与高等教育.特别是在专业教育中是一项重大的,复杂的和普遍性的革命.世界各地的许多医学院校已经或正在实施PBL,PBL教学将成为我国医学教育改革发展的方向.本文的中心内容是强调对学习的导向,并根据对学习四个现代化理念理解阐述学习的主要法则.     

分析大学计算机基础实验教学管理中存在的问题及对策研究

随着信息技术的高速发展,社会需要越来越多高素质的计算机人才,而大学是向社会输入创新人才的重要基地。无论是硬件的操作还是软件的开发,大学计算机基础实验教学课程都为其提供了重要的教学保障。计算机应用能力是当代大学生能力结构的一个重要组成部分,而大学计算机基础实验教学作为计算机实践教学课程体系的入门课程,对培养学生创新能力、动手能力有着无可取代的作用。大学计算机基础实验教学课程得到了越来越多的重视,发展也较为迅猛,但其仍然存在一些亟待解决的问题。     

浅论高校计算机教育中的分层次教学

随着科学技术的迅猛发展,计算机技术的应用逐渐深入到人们生活的每一个角落。计算机的广泛应用使人们的日常生活产生了巨大变化,但社会对计算机人才的要求越来越高,对计算机的能力掌握变得尤为重要,高校要进行科学而合理的计算机教育课程改革,从而提高学生对计算机的实践应用能力,提高计算机教学的效率和质量。文章主要通过文献研究法、定性分析法、个案研究法等方法,针对目前我国在计算机教学中的问题进行分析,对如何在计算机教学中实施计算机教学提出几条可行性建议,希望对提高我国的计算机教学质量产生积极影响。