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首先介绍信息审计的内涵,指出企业内联网信息审计的必要性、具体审计内容和所要达到的目标。在此基础上,提出一个企业内联网信息审计的基本模型,把内联网中信息产生、传递和利用流程的评价划分为计划制定、信息收集、信息分析、评估与建议、问题交流和实施改进6个阶段,并详细论述该模型各阶段的基本任务和需要注意的问题。 相似文献
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慢走丝线切割主要用于精密、高效、长寿命模具的加工,该加工技术在我国模具加工行业的应用已经相当成熟。本文主要从线切割加工工艺指标入手,探讨分析了影响慢走丝线切割加工表面质量和加工稳定性的因素。 相似文献
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美式英语的简捷、便利受到了全球英语学习者的欢迎。现在的英语教材中也出现了英式英语与美式英语共存的现象。因此,学生在学习英语时就会遇到语言学习上的不适应,造成语言理解上的障碍。为了更好地解决这一问题,我们就必须掌握英式英语与美式英语的差异 相似文献
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<透明的红萝卜>是莫言的成名作,作品的成功之处很大程度上取决于具有丰富可释性和深刻意蕴的黑孩形象.本文试从生命体验与精神内化,梦幻世界与愿望满足,爱情体验与无意识几个方面浅析黑孩的精神世界. 相似文献
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课题组通过探索和研究课程思政与PBL教学方法在临床医学教学中的应用价值,构建融合课程思政的PBL医学教学法(Problem Based Ideology Learning,PBIL),基于问题导向,充分融合思政教育,将临床教学与思政理念有机结合,运用PBL教学方法,培养医学生的人文精神和职业素养。研究选取医学专业本科学生随机分为试验组和传统组,分别采用PBIL教学法及传统教学方法开展教学,通过考核和问卷调查,评估两种方法的教学效果。结果显示,试验组对课程内容的掌握程度和技能操作水平均优于传统组,差异具有统计学意义(P<0.05);试验组的爱国情怀、法治意识、职业素养、生命教育、辩证与科学(创新)教育评分高于对照组(P<0.05);试验组的授课形式、课堂氛围、个人沟通与分析能力、团队协作能力、教学满意度高于传统组(P<0.05)。通过构建PBIL教学法,能够明显提升医学生的理论和技能水平,培养学生的人文精神和职业素养,提高教学满意度。 相似文献
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