关于高校辅导员职业化发展的思考

现阶段高校辅导员队伍存在着角色尴尬、队伍不稳定、发展前景模糊和待遇低下等问题,亟需通过辅导员职业化来提升其职业地位和增强其职业素质。辅导员职业化要求辅导员具备相应的职业知识、职业技能和职业情意,同时要建立完善的辅导员入职、在职培训、考核评优等长效机制,以促进辅导员的职业化发展。     

美国“关注危险”安全教育课程的经验与启示

美国消防协会开发研制的"关注危险"安全教育课程在全美成功推广,是中小学生接受安全教育的主要途径之一。"关注危险"课程将威胁少年儿童的主要事故如交通意外、火灾、食品安全等作为主要内容,并根据受教育者的身心发展特点将课程分为五个教学阶段,以学校的核心学科为依托,循序渐进地开展安全教育。此外,便捷的课程资源共享机制、有效的师资培训、其他社会组织机构的协作等也是"关注危险"获得成功的原因。这也启示我国开展安全教育必须重视课程开发的严谨性和科学性,尊重教师的需求,成立专业的教育委员会,促进安全教育的开展。     

正确理解力的概念

力是中学物理力学问题分支中最为重要的一个概念,是初中物理力学的入门知识,是今后学习压强、浮力、简单机械、功等知识的基础.因此,同学们应对力的确切物理含义要有清楚的认识和理解.力又是一个非常抽象的概念,它看不见,摸不着,人们最初认识力是人类在劳动中通过肌肉紧张而感觉到的.墨子看到人们通过肌肉的动作,如举、推、掷、踢、蹬,可以使别的物体发生位置移动,从而归纳出力使物体由静而动,由下而上,由慢到快的原因(也就是我们现在所说的力可以改变物体的运动状态),这是对力下的一个很准确的定义. 怎样才能判断一个力是否存在,如何分析物体的受力情况?这就要求同学们正确理解力的概念及其具体的物理含义.对于我们初中生来说,如何正确理解力的概念呢?下面我们从以下两方面来分析.     

学校布局调整对乡村社会的影响及相应对策

20世纪90年代以来,学校布局调整政策取得了显著的成效,但同时也导致大量乡村学校急剧消失,这对乡村社会造成了一系列的影响与冲击。政府应该进行有效的针对性作为,把学校大幅度减少对乡村社会的影响和冲击降到最低限度,这是学校布局调整政策执行过程中不容回避的重要问题之一。     

著名人物档案收集的原则和措施

著名人物档案是著名人物在长期的工作,学习、生活中形成的对国家和社会具有保存利用价值的不同载体的各种文字、声像、图片和实物等,是著名人物人生轨迹的真实记录.……     

正确理解力的概念

力是中学物理力学问题分支中最为重要的一个概念,是初中物理力学的入门知识,是今后学习压强、浮力、简单机械、功等知识的基础。因此,同学们应对力的确切物理含义要有清楚的认识和理解。力又是一个非常抽象的概念,它看不见,摸不着,人们最初认识力是人类在劳动中通过肌肉紧张而感觉到的。墨子看到人们通过肌肉的动作,如举、推、掷、踢、蹬,     

眉山市汛期（5—9月）旱涝指数及其特征分析

根据眉山市1区5县1970—2O10年汛期降水量与汛期平均气温资料进行统计分析,采用沙道夫指数、指数和区域旱涝指数对眉山市41a的旱涝进行分析,并和小波分析方法进行比较,研究本地旱涝特征。结果表明：干湿指数与区域旱涝指数相结合是一种真实、有效的确定眉山市旱涝等级的方法。     

正确理解力的概念

力是中学物理力学问题分支中最为重要的一个概念，是初中物理力学的入门知识，是今后学习压强、浮力、简单机械、功等知识的基础。因此，同学们应对力的确切物理含义要有清楚的认识和理解。力又是一个非常抽象的概念，它看不见，     

利用火焰原子吸收分光光度法测定薏米中的微量元素

利用火焰原子吸收分光光度法测定了薏米中的铁、锌、锰、铜等元素含量。薏米经过硝酸、高氯酸处理后,再用火焰原子吸收分光光度法测定其多种微量元素含量。此法快速、简单,结果准确。     

基于研究性学习的EDA实验教学方法探讨

从提高本科生学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力出发,迫切需要进行EDA实验课程改革,改变现有的教学方式.本丈从研究性学习的心理学基础理论出发,分析了EDA实验课程教学特点,结合教学背景,提出了按集成电路设计全流程进行课程教学内容安排的思想,并在创新目标导向下,提出了研究性学习的教学模式,探讨了实验室运行与管理方式、实验成绩评定等方面的教学改革.最后,对基于研究性学习的EDA实验教学方法进行了总结.