甘油深加工产品概况

随着生物能源的发展和传统甘油产能的叠加,造成甘油产能过剩,本文从以甘油为原料的深加工产品市场技术等情况进行了综述,以便于探讨甘油的高附加值利用。     

幼儿音乐活动的底色——音乐活动中幼儿关爱品质案例分析

爱是人间最美的语言,爱是人类最高尚的情操。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……生活中,一个亲切的问候,一个真诚的微笑,都在传递着爱的真谛,爱无处不在、无时不有。笔者观察幼儿在音乐活动中关爱意识、关爱情感的表象,了解幼儿个体间"关爱"品质的差异,进行分析并找出改进措施。任性:独生子女的习惯表现活动《小熊过桥》中,开头部分我告诉孩子们:"小熊要去奶奶家,要经过一座独木桥,小熊很害怕,他走不过这座独木桥,谁会帮助他?"多多说:"河马先生帮助它!"小朱说:"反正我不会帮它,我自己也害怕!"延伸表演环节,教师准备两根绳子做"桥",请幼儿合作表演,小朱和雨馨一组。当雨     

享受生活的乐趣

生活是什么?是欢笑,是泪水,是美妙的花,是苦涩的茶,是轻松得不能再轻松的甜歌,是沉重得不能再沉重的压抑……人生是极其美好的,有幸成为一个人,对展现在自己面前的姹紫嫣红、五彩缤纷的生活.不好好享受一下,不是枉为一世吗? 享受“失去”失去是一种痛苦,也是一种幸     

于平凡处掘珍奇——谈谈写作资源的把握

常常听到学生抱怨没有生活,同事抱怨学生作文题材没有新意,把写作看成了一种负担。其实,这只是没有把握和利用好身边的资源。且来看看以下的几种资源:一、媒体资源这是一个媒体时代,媒体已经成了人们生活中最为重要的资源,我们完全可以充分地利用媒体资源。媒体资源包括纸质媒体、网络媒体及广电媒体。纸质媒体即报纸杂志和教辅等出版物,很多的学生桌上摆放着各种名著以及诸如《读者》《时文选萃》《智慧背囊》及《美文如歌》等系列书籍,大量阅读这种书籍可以开阔学生的视野,拓展学生的思维,丰富学生的素材积累,很多时候还可以触发学生的写…     

自我责任 从吃饭开始——小班幼儿吃饭情况分析与对策

曾看过这样一则报道：“瑞典人不喂孩子吃饭,美国人也不给孩子喂饭。西方人普遍认为吃饭是自己的事情,成人不会连哄带骗地逼着孩子多吃饭。即使孩子由于贪玩,偶尔没有吃饱,对健康的影响不大。但有了教训后,他会记住下次一定要吃饱,吃饭是自己的事情,吃不饱的话就会挨饿,这是一种自我责任。”至此,使我联想到我们的孩子在吃饭方面存在的问题。作为一线教师,     

都是暴雨惹的祸

长假结束的那天晚上,受台风“菲特”的影响,我们这里下起了暴雨。恶狠狠的雨点“噼里啪啦”地落在我家的屋顶上,     

论快乐教育

近年来应试教育的弊端不断暴露，各种批评都欲将它扫出历史舞台。在应试教育与素质教育交替的背景下，快乐教育的响声也响亮了起来，在理论和实践层面都有广泛响应。快乐教育着手激发学习兴趣和增加学习活力，是教育的一大进步，但它背后的快乐主义人性观和“顺乎人性”的教育观，都受到了批评。它对传承深度文化、培养理性约束和丰富人生内容。都有消极作用。因此提倡快乐教育，一方面要纠正其理论误解，另一方面要丰富其实践内容。     

当前幼儿心理健康教育存在的问题以及对策探讨

随着社会形式的急剧变化,家庭结构、养育方式的改变以及生活节奏的加快,不同程度地增加了儿童成长过程中的紧张因素,这导致儿童的心理问题比以前明显增多。因此,研究幼儿的心理健康问题,找出增进和维护幼儿心理健康的因素,对于不断提高儿童的身心素质,促进幼儿的身心健康成长都具有重要的理论价值和实践意义。本文从心理健康教育的概念及当前幼儿心理健康教育存在的相关问题入手,提出一些具体策略,以供同仁参考。     

虚实结合成佳境

“无极生有极,有极便是无极。”说的便是虚实相生相合而成大千世界。我认为写作也与此理相通,虚实结合可臻妙境,写出他人无法描绘的意境。     

电大护理专业“医用基础化学”课程教学改革探索

"医用基础化学"是护理学专业的基础课,具有化学与医学相结合的特点。针对电大护理专业学生基础差,教学重理论轻实践,实验教学流于形式,教师缺乏相关医学知识等特点,课程教学改革应在确立总体教学指导思想的基础上,精选并模块化教学内容,改革教学方法,渗透医学理念,改革实验教学和考核评价体系。