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1.
根据《中国产权市场年鉴》案例选编中整理出的135宗国有产权交易案例,分析我国国有产权交易方式对交易效率的影响。研究发现,拍卖的交易效率的确高于协议转让;拍卖方式、竞价人数以及拍卖产权比重都与拍卖收益呈正相关关系;公开叫价的拍卖方式要优于密封报价的拍卖方式;竞价人数越多,拍卖收益越高;整体产权拍卖的溢价率要高于部分产权拍卖。因此,为了提高国有产权的交易效率,在实践中应选择公开叫价的拍卖机制,吸引更多的竞拍人参与,同时建立完善的国有产权交易市场。  相似文献   
2.
李宾  周俊  田银华 《资源科学》2014,36(12):2483-2490
在观察产业结构与碳排放的关系时,考虑碳排放所具有的全球外部性将有助于提高分析的合理性。通过扩展RICE-2010这一气候变化综合评估模型,将中国经济细分为44个行业,并把国外作为一个独立主体,从而对全球外部性视角下的碳排放与产业结构变迁进行了分析。数值模拟结果表明:电力生产、交通运输、黑色金属冶炼、石油加工是设计碳减排政策时需优先关注的四个行业;我国碳排放库兹涅兹曲线(CKC)的拐点大致出现在2060年左右,届时,产业结构的格局将呈现出服务业比重高于工业比重的典型特征。  相似文献   
3.
刘嘉毅  田银华 《软科学》2012,26(5):112-117
以显性、隐性契约为主线,建立起家族企业契约治理三环模型,基于不同显性契约与隐性契约治理强度组合构建出家族企业契约治理方格图,并演绎出九种契约治理模式;企业选用何种模式是对企业系统、家族系统与宏观环境系统诸多影响因素理性思辨后的"相机抉择",为此特绘制出一幅家族企业契约治理模式选择的逻辑导向图。研究发现,在当前中国宏观环境下,家族契约治理强度与企业成长阶段呈现倒"U"型关系;基于不同激励效果,关系契约治理强度分化为"Y"型演变路径;文化契约治理表现出二元性;组织契约与市场契约治理强度呈现单调递增性;由于隐性与显性契约各组成部分在企业成长中的力量变迁,契约治理模式存在一定的不确定性,但企业成长中的契约治理模式依然遵循一定的演变规律。  相似文献   
4.
高校德育是一个复杂而艰巨的系统工程,当前德育体系构建呈学科化偏向及运行机制不畅、资源整合不够影响了德育实践育人的效果。高校德育实践育人要超越分割,走向整体,才能提高德育工作的实效性。具体路径为:在健全统筹兼顾与协同联动育人机制的基础上,将理论教学与实践教学、个体教育与集体教育、学校主导与自我发展、校内资源与社会力量紧密结合起来,构建全程贯穿、全面关怀、全力助推、全域覆盖的高校德育实践育人新格局。  相似文献   
5.
我国股票市场历经十多年的发展,已逐渐成为影响货币政策的一个不可忽视的因素。股票市场发展对货币政策的挑战已经成为我国金融体制转轨过程中货币政策无法回避的现实问题,因此我国在实施货币政策时要关注金融资产价格,进一步推进利率市场化改革,开辟证券市场与货币市场之间资金合理流动的联系渠道,从而提高货币政策的有效性。  相似文献   
6.
非负约束条件下有效边界的链接性质及其确定方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
龙朝阳  田银华 《预测》2000,19(3):57-60
本文首先证明了有无非负约束条件下马柯维茨模型的解的存在与唯一性,随后通过构筑限制卖空条件下有效边界上各抛物线段链接的一致区间,分析了有效组合边界的链接与可微性质,并由此导出勿需寻优搜索即可确定有效边界表达式的方法,使计算量大为减少,更进一步完善了现有理论。  相似文献   
7.
允许卖空条件下有效边界的若干性质   总被引:2,自引:0,他引:2  
龙朝阳  田银华  屠新曙 《预测》2000,19(2):76-78,70
本文在文献「1」的基础上,进一步分析了最小方差集合的性质,讨论了该类性质成立的相关条件,导出了证券市场线的另一形式。  相似文献   
8.
高校特色化发展与大学制度创新   总被引:8,自引:0,他引:8  
高校的特色化发展是高校健康可持续发展的关键所在, 也是高校确保教育教学质量的根本所在.但近年来, 随着高校办学规模的扩张, 追求"综合性"而忽视个性和特色的现象已普遍存在, 并已经显现出一系列负面效应.作者着眼于高校特色化发展, 尝试从大学内部制度层面出发, 探索促进高校特色化发展的制度创新机制.  相似文献   
9.
打破经济结构单一,过分依赖石油产业的局面,实现经济结构的转型是盘锦亟待解决的问题.结合辽宁省的"五点一线"政策,从制度变迁的视角提出盘锦在经济转型的过程中应实行油转海战略,积极发展滨海产业.  相似文献   
10.
一、精心规划,科学设计校区建设的整体布局过去很长一段时间,我校基本建设主要是根据短期需要,采取边发展边建设的方式,因此,从总体上看,校区建设缺乏长远的整体规划,标准不够高。近几年来,随着办学规模的不断扩大,学生、教职工人数成倍增长,客观上要求学校的教学设施、师生员工的活动设施都要相应地增加、扩大。为  相似文献   
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