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白昕 《雁北师范学院学报》1998,(3)
《周易》作为中华民族古代文明的结晶,一直受到高度的重视。当现代的人们运用越来越丰富的人类认识成果来反观《周易》的时候,就不断地发现它的诸多奥秘,以至于《周易》被认为是一部蕴藏着人类高度智慧的奇书,这种智慧似乎可以囊括一切旧的、新的知识,因而显然是具有极大的神秘性。其中尤以八卦最为神秘。 八卦符号系统是一个完整的体系,具有独特的结构和构成原则,可以说是一种最为概括,最具规律性的符号系统。大道至简,最简单的东西往往具有最丰富的意味。因此极富哲学意味的“一、二、三”的组构符号系统,与无限时空中的万事万物相联系起来,也就不足为奇了。 下面,我们来具体探究一下八卦符号系统的形成及结构: 相似文献
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科学发展观的理论精要与社会主义法治的基本精神是相互契合并统一为有机整体的。科学发展观是全新的发展方略,依法治国则是全新的治国方略。从法治精神的角度解读科学发展观;以科学发展观指导依法治国建设,二者都具有极为重要的意义。 相似文献
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本文在详查永1、永3井西山窑组砂岩储层微观特征的基础上,剖析了储层自身孔渗伤害及外来流介对储层形成的潜在伤害机理,针对性提出了钻井、完井射孔及增产改造过程中的油气层保护技术措施。 相似文献
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<正>引言:随着教育改革力度的不断深入,对“双减”政策的贯彻,我们的教育改革视角逐渐向着低年级学生发展,为了达到减负不减量的要求,对于小学的数学教学改革提出了颇高的要求,本文将重点围绕“双减”政策视域下小学生数学作业设计展开,即聚焦社会现状,提出对小学数学作业设计的意见,其中将视角重点放在作业总量、作业创新、家校共育上,助力小学生在轻松愉快的氛围中学习数学,帮助学生树立起学习数学的自信心,最终实现学生多方面的发展,为我国复合型人才需求打下坚实的基础。 相似文献
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高校法学专业是掌握社会主义法治国家建设前沿理论、培养社会主义法治国家专业法律人才,为国家法治战略的实施提供思想与理论支撑的重要阵地,地方高校在培养专门人才的同时,充分发挥自身优势,建设成为大学生法律素质与法治精神养成、本地区法律咨询与社会服务、周边区域专有法律问题研究的三大基地,服务地方经济社会建设,推进本地法治进程,服务本地人民生产与生活,应该成为地方高校法治教育的发展趋向。 相似文献
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马克思主义理论课的教学作为高校“两课”体系的重要组成部分,已进行了相当长的时间,但由于种种原因,教学效果一直不够理想。近几年来,我们致力于“两课”改革,在探索和实践过程中,深深体会到大学生在马克思理论课上所持的态度对于进行有针对性的教学,改善教学效果有重要的参考意义。为了深入掌握学生实际,了解学生对本课的认识和看法,了解学生对本课教学模式、教学方法的意见和建议,加强教学针对性,深化教学改革,提高教学质量,我们精心设计了一份调查问卷,从各个角度、各个层面进行了一次广泛的问卷调查。这次调查以我院二年级大学生为对象,共发放问卷350份,回收问卷350份,其中有效问卷340份,有效率97·1%。调查结果如下: 相似文献
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发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享是科学发展观的价值核心。追求最广大人民利益的最大化、全面化、协调化、现实化,是科学发展观最深层的价值。科学发展观是科学的世界观和方法论,其最终目的是实现、发展、维护最广大人民的根本利益。 相似文献
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