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本文主要介绍了负激励的概念、作用、及在执行过程中需要注意的问题,并以在汤河水库管理中的实际应用例子加以解释论述。 相似文献
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新课程的科学性、实用性、先进性和前瞻性是无可质疑的,新课程突出数学学习的基础性、普及性、实用性和发展性,推崇“数学应面向全体学生”。实现“人人学有价值的数学”“人人都能获得必需的数学”,不同的人在数学上得到不同程度的发展,为了实现这一目标,本人认为数学课程改革中教师应树立以下基本理念。 相似文献
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浅谈完善人力资源绩效管理的对策 总被引:3,自引:0,他引:3
进入21世纪,知识经济的兴起正使企业管理的方式面临着重大的变革。如何做好企业绩效管理是值得研究探索的课题,管理者不能再像过去一样扮演权威角色,而是应该以更有效的方法,将员工的潜力发挥出来,才能为企业创造更好的效益。 相似文献
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核心素养背景下,课堂中“教”与“学”的关系已经发生了根本改变,构建新型的学习者视域下的数学课堂已成为教育教学改革的重点。发现儿童的认知起点、迷思概念、学习兴趣、学习过程是新型课堂构建的出发点;教学方式从单一走向融合、注重基本活动经验积累、以大概念整合学习内容是新型课堂构建的落脚点;学生个性化地选择学习起点、学习顺序和学习进度是新型课堂构建的创新点。 相似文献
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从以汤河水库旅游业的基本现状及2006年、2010年旅游情况的对比分析,探讨了在旅游业方面存在的问题,进而提出今后的旅游设想。 相似文献
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石迎春 《吉林省教育学院学报》2007,(3)
本文认为,要想使校本课程的开发健康有序地进行,必须注重“集体审议”思想的引入和施行,确立真正的“审议型”的校本课程开发模式,其关键在于审议主体的代表性,审议结构的合理性,审议对象的全面性,审议程序、决策的民主性。 相似文献