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专业英语是根据学习者的特定目的和特定需要而开设的英语课程,是中职英语教育的重要组成部分,建立＂双师型＂专业英语教师队伍将对中职专业英语教学起到良好的促进作用。本文从＂双师型＂教师的内涵、界定入手,分析了中职专业英语教学的师资现状和不足之处,并探索培养中职＂双师型＂专业英语教师的策略。 相似文献
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隐性课程是学校教育实践中不可或缺且有效的组成部分,它具有显性课程无法替代的价值和功能。但是在现实教学中,隐性课程被人有意无意地忽略了。在当代对人性日益彰显、对情感体验和价值观念日益关怀的情势下,我们有必要重新审视隐性课程在职业英语教学中的地位,开发和利用其应有的价值。 相似文献
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文章认为根据DavidHayes(1997)的观点,包含50名或更多学生的班级就可以定为大班.随着英语教学的目标从传授语言知识向培养学生语言交际能力的转变,大班英语教学中的问题变得越发突出,要达到高质量的教学水平.必须采取有效措施. 相似文献
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