从滩头年画看非物质文化遗产的整体性保护

非物质文化遗产具有无形性、活态性,相应的保护工作十分艰难。为此学者已提出许多保护原则,如保护与利用并举原则、多样性保护原则等．其中最重要是整体性保护原则。静态保护并不是终极目的,让非物质文化遗产“活起来”才是最好的保护方式。作者从整体保护的角度,结合滩头年画这一实例,探讨具体实施中如何实现整体保护,以期为推进保护工作提供有益建议。     

Fun Time

新生儿小约翰刚出生没多久的弟弟哭得非常响。约翰问他的妈妈：“他是从哪儿来的?”妈妈回答到：“他是从天堂来的,约翰。”约翰说到：“哇!我知道他们为什么要把他扔出来了!”     

两分法与时间

如果认真研究“两分法”,便会发现其破绽出现在认为空间是无限可分上。如果非要这么认为,运动自然无法实现。这也就是在说,如果你想从A地走：fOB地,空间必须是无限可分的。换言之,任何物体的运动都应当是间隔发生的,没有谁可以在运动中滑过一段路程上的每一个点。只有认为空间并非连续,这个世界才有运动,才是正常的。否则,我们可能无法吃完一个包子,因为否认空间间隔的结果将是一个包子包含永远吃不完的“一半”。     

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新生儿小约翰刚出生没多久的弟弟哭得非常响。约翰问他的妈妈：“他是从哪儿来的?”妈妈回答到：“他是从天堂来的,约翰。”约翰说到：“哇!我知道他们为什么要把他扔出来了!”     

全方位推动学校信息化工作

新余市渝水区现有中学17所．完小48所,村级教学点81个。近年来,我区把实施农村中小学现代远程教育工程作为促进教育均衡化、现代化的重要载体,坚持“配备为基础、管理为关键、培训为重点、应用为核心”的原则,紧紧围绕远程资源应用这一个中心环节,不断提高质量,降低成本,在建、管、学、用等方面取得了初步成效。