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高等教育国际化是世界高等教育发展的趋势之一，也是高等教育应对经济全球化的主要手段。教育是一项全局性、战略性和基础性工程，我们必须分析我国高等教育国际化面临的形势，分析现有人才培养模式中的问题，进一步加快我国高等教育改革步伐，找出适应高等教育国际化的人才培养模式，把我国高等教育置于整个经济国际化的大背景下，纳入世界教育改革大潮之中。 相似文献
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一、正确的教学观是把握教学艺术的金钥匙在教学过程中,教师和学生各处于什么地位,各起什么作用的问题,是摆在教师面前需要首先解决的问题。如果二者关系没有摆正,只把学生当做容器,教师只管满堂灌,就不能调动学生学习的主动性、积极性,也就不能让学生身心愉悦地高... 相似文献
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现代学前教育理念是高质量的学前教育,必须基于对幼儿行为观察才能提供最适宜的教育,而观察后对幼儿的分析评价主要是依据学前心理学理论,因此,学前心理学是幼儿行为观察与指导的理论基础,幼儿行为观察与指导是学前心理学与幼儿园教育工作实际相联系的中介,二者都要为培养高素质的学前教育师资服务。但以往单个学科教学改革收效甚微,只有把二者联系起来,作为课程模块的整体进行优化,并通过校企双向赋能,才能真正促进高校学前心理学教学质量的提升,进而培养出适应新时代的幼儿园教师。本文通过对校企双向赋能的内涵及实施双向赋能的具体策略进行探究与分享,以期对高校学前教育专业课程改革提供可借鉴的经验。 相似文献
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在幼儿园,由于教师存在这样的想法:男孩不会跳舞,跳舞是女孩子的事;男孩对舞蹈动作的接受能力差、反应慢,跳起来也不好看,因而舞蹈课上,老师把重点放在辅导女孩子身上,到台前表演也很少有男孩的份。节日来临或幼儿园要开展活动需要排练舞蹈,女孩子更是成了宝贝疙瘩,男孩却常被撇在一边。这种现象对男孩的成长是不利的。第一,舞蹈是人在大脑支配下,用形体动作、神态表情等来表现音乐所描绘形象的一种全身心的协调活动。幼儿园的舞蹈教学能促使幼儿机体各部分,尤其是上下肢、手眼的动作协调。如果男孩总是没有跳舞的机会,那么他们肌体动作的协调性发展就有可能滞后,在一定程度上甚至会影响男孩今 相似文献
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