首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5篇
  免费   0篇
教育   4篇
科学研究   1篇
  2013年   1篇
  2008年   2篇
  2004年   1篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1
1.
水仙基腐病是一种世界性病害,亦是浙江省水仙的新病害,国内尚未见报导。舟山是我国水仙产区之一,年生产花球达25—30万只。近几年来在该地区发现有水仙基腐病发生,造成一定损失,应引起生产部门和植检部门的重视。1983年以来我们对舟山地区水仙基腐病进行了调查分析,现简述如下。一、材料和方法 1.发病情况调查:以舟山地区林科所为基点,对定海、普陀等地的栽培水仙分不同季节、不同立地条件进行调查。  相似文献   
2.
类比推理是一种重要的推理,仅仅由属性的相似性去解释类比是不够的,应该从形式上对类比推理进行深入的探究.类比是源域S和目标域T之间的结构保持映射fM.在类比推理的过程中,对源域S的选择、对结构保持映射的要求以及对类比迁移的控制,都会影响类比推理的关联性和可靠性.  相似文献   
3.
本文介绍了风险型决策中的期望值原则.期望效用原则和前景理论。说明决策不仅是一个逻辑的过程。也是一个心理的过程。  相似文献   
4.
我们从决策过程出发,系统地对社会发展中的非本意结果进行逻辑分析。非本意结果的产生,源于决策过程系统中的种种不一致。非本意结果的逻辑特征是深刻的矛盾性。这个矛盾不仅存在于世界和人这两个因素的本性中,而且还是所有智力进步的杠杆,它在人类的无限的前进发展中一天天地不断得到解决。  相似文献   
5.
由于逻辑学对于人文和科学素质的培养、理性精神的建立和道德的提升有着重要的作用,逻辑学课程在通识教育课程体系中应占有重要的地位。逻辑学通识课程的教学目标应从价值性目标、认识性目标和应用性目标三个方面来确立。在教学内容的选择上既要注重基础,又要体现逻辑精神和应用。教材的编写要与教学目标和教学内容相适应。在课堂教学中,要采用丰富多样的教学方法,以实现教学目标的构想。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号