“渐渐”的可怕

学期伊始,我校每位老师均收到了一份“厚礼“--任教班级每位学生利用寒假写给各科老师的一沓书信.……     

菌根研究结硕果

菌根是土壤中一类真菌与植物根系共生所形成的菌与根联合的复合吸收器官。中国林业科学研究院林业研究所花晓梅研究员领导的课题组,在国家自然科学基金的资助下,对林木菌根的研究作出了优异成绩。课题组历经五年,在全国范围内调查和收集对植物有效的菌类,共采集了277种,分离和收集258种(株)。经上千次实验,从中筛选出9种广谱性优良菌根真菌。在种间筛选的基础上,又进行了种内不同生态型优良菌株的筛选,共筛选出优良菌株15个。     

初中英语词汇教学的五种基本策略

词汇教学是初中英语教学之本。英国语言学家威尔斯认为,“没有语法不能表达很多东西,没有词汇不能表达任何东西。”美国教育家L．Ron Hubbard＇;生也认为,影响理解和应用的最重要因素是词汇。因此,我们可以毫不夸张地说,要让学生学好英语,词汇教学是基础,词汇量是制约外语学习效率的最重要的因素,词汇能力与人的思考能力乃至全部智力关系密切。在教学实践巾,笔者总结出有效组织初中英语词汇教学的五种基本策略：     

"渐渐"的可怕

学期伊始,我校每位老师均收到了一份“厚礼”——任教班级每位学生利用寒假写给各科老师的一沓书信。“老师,我觉得你老了!”“老师,你的眉毛怎么不会说话了!”“老师,你不要老是讲习题,好吗?”“老师,希望能给我们看一些经典的英文电影。”翻阅着学生的书信,我的心微微一颤,他们已敏感地察觉出了我的变化,愧疚充斥于我的内心。