浅析民营企业全面预算管理

在发达国家,全面预算管理是广泛使用的一种企业管理方法,我国现阶段并未在企业中推行,尤其是在民营企业中。而事实上,民营企业面临改善法人治理结构和应对外部竞争等问题,推广全面预算管理更有其必要性;本文分析了部分民营企业在实行全面预算管理中存在的一些问题,并对如何完善民营企业的全面预算管理提出了建议。     

浅谈审计项目风险识别

根据风险管理理论,风险管理分为风险识别、风险评估和风险处理三个阶段,而正确识别风险是风险管理的基础。同样,对审计项目而言,风险识别也是对审计项目进行风险管理的基础。因为只有准确、全面地识别审计项目面临的风险,才能对后续的风险评估和处理做出正确的决策。本文结合审计项目风险与审计证据之间的联系,从途径、方法和内容三个方面对审计项目风险的识别进行了探讨。     

案例教学法在开放教育审计类课程中的应用——以研究性学习为视角

审计类课程具有很强的实践性及其与相关学科的渗透性,因此开展案例教学很有必要。本文探讨如何在“研究性学习”思想指导下在远程开放教育审计类课程中开展案例教学。     

关于高职会计电算化专业实践教学改革的思考——以宁波电大会计电算化专业为例

实践教学环节是实现高职教育培养目标的重要环节,因此,高职教学改革中应特别重视实践教学的改革．文章结合宁波电大会计电算化专业的实际情况分析了高职会计电算化专业实践教学中存在的突出问题,并根据近几年的改革经验提出了进行实践教学改革的一些设想。     

宁波中小企业会计人才需求调查及启示

高职教育要更好地服务地方经济,就必须先了解本区域内企业的情况及其对人才的需求。本文通过抽样调查宁波中小企业对会计人才的需求,找出用人单位对会计人才的需求与高职院校会计人才培养现状之间的差异,从而有针对性地对高职院校会计专业人才培养提出一些建议。