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人才培养模式是高等教育领域的基本问题,本文以新疆交通职业技术学院汽车电子技术专业为背景,阐述了汽车电子技术专业人才培养模式的改革,教学内容和课程体系的构建过程,最终确立了适合本专业发展具有一定特色的“三阶段渗透式’,人才培养模式和“386”课程体系。  相似文献   
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为了有效提升新能源汽车电机系统运作效率,大幅降低汽车行业的能源消耗,当前急需对新能源汽车的驱动电机系统进行优化设计。本文在分析当前我国新能源汽车的基本驱动电机系统现状基础上,从设计标准、评价体系等方面出发,进一步对其进行优化设计与研究,以改善新能源汽车的电机结构,提升系统的输出效率。  相似文献   
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