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计算机现在基本上是属于人人都会用的阶段了,相对的大众化、普及化;计算机网络通信给人们带来了不少的便利的同时,也会带来相对应的问题,只是针对于计算机网络通信中出现的问题,很多的人还此类这个意识,在长时间的使用下就出现了一系列的问题。对于现在网络通信面临的安全问题,主要是两个方面的原因:一个是信息安全,另一个就是控制安全。下面本文就针对计算机网络通信中面临的问题和应该采取怎样的解决措施展开简单的分析。 相似文献
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蔡炯 《中学语文(读写新空间)》2002,(4)
学生写不好作文,最重要的原因是“无米下锅”,或者是拣些陈芝麻烂谷子老掉牙的材料,反复往文章里塞。如何指导学生拓宽视野,搜集材料,丰富写作内容呢?除了指导学生更多地体验生活以外,还可以让学生与电视结缘。看电视学观察勤练笔的具体方法如下: 1.练写动作。通过看体育节目或文艺节目,观察运 相似文献
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高职学生职业素养培育思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校不断发展壮大,为社会经济建设做出了巨大贡献,但由于部分院校重技能教育,不同层度上忽视了对职业素养的培育,造成学生在就业优势性、职业竞争力、持续发展度上存在不足。为进一步提高高职院校学生就业质量和长久发展,结合人才市场导向增强学生的职业素养势在必行。 相似文献
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混合网络下的差异化异常跳频,是一种新的高速短波通信体系,实际的混合网络中存在较高的预测阶数和虚检频率,采用传统跳变频率检测方法,无法精确检测出跳变频率,存在较大的频率失调量。提出一种基于MUSIC方法和Duffing混沌振子的混合网络下差异化异常跳变频率检测方法,分析了混合网络下的差异化异常跳变信号特征,采用MUSIC方法对差异化异常跳变频率进行初步估算,通过Duffing混沌振子对差异化异常跳变频率进行进一步检测,实现混合网络下的差异化异常跳变频率的高精度检测。仿真结果证明了该方法的有效性,具有较高的检测精度和较低的检测误差。 相似文献
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人的思维具有模糊性,这种模糊性体现在艺术、数学以及语言表述等许多方面。人们在生活和工作中常利用模糊思维方式认识和解决一些复杂问题。由此我们联想到幼儿的思维是否也有模糊性?若有,怎样使之应用于早期教育?我们认为幼儿的思维具有模糊性,这是由幼儿自身因索所决定的。幼儿生活在纷繁复杂的世界中,外界的一切时时刻刻刺激着他的感觉器官,但事物在幼儿大脑上的投影是模糊的,幼儿还不能清晰地 相似文献
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蔡炯 《读与写:教育教学刊》2007,4(6):60-60
培养高尚的审美情趣和一定的审美能力,是语言教学的目的要求之一。语言课虽然没有音乐、美术那么直感,但它却能赋予审美教育更为丰富的介质和深刻的内蕴,是语文教师培养学生审美情趣和审美能力的高天阔海。 相似文献
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