未来的医院——开发人类的创造性

随着现代医学科学的日益发达,一个人生了病能及时上医院得到诊治。有时即使未患明显疾病,但是健康状况欠佳,也可以上疗养院,一边休养一边进行健康检查。现代预防医学可以帮助人们尽早发现疾病,提供早期诊断,早期治疗。     

“创造工程”法在决策程序中的应用——一种非定量化决策方法的探讨

决策,从其过程来说,即是指为使某一问题得到解决,作出采用何种有效方法判断的一个过程。简言之,决策过程就是一个使问题得到解决的过程。在现代,这种“问题解决”的过程,已逐渐形成了一个科学的程序,并相应地建立起了它自身独有的体制,也即所谓的决策程序与决策体制。决策的科学化,也正是在这种     

创造学与创造教育

在整个人类各个领域的活动中到处存在着创造活动。各种创造活动的特征、过程是怎样的?从事创造活动的人的性格特征是什么?创造活动需要什么样的合适环境?创造活动如何组织、进行?有哪     

论创造性

一、创造性研究的意义和内容近年来创造性这个名词已逐渐为人们所熟悉。我们目前正处于原子能时代和宇航时代,但是成为这一科学技术飞跃发展基础的并不是原子能和宇航技术本身,而是导出这些技术的母体——人类的创造性。如果我们认识到这一点,那么我们就会懂得,创造性是人类最高级的禀性,而把它同人类的其他本能区别开来。所谓创造性,广义地说是“从各种角度加以评价的,基于个人(或其有机结合体如各种组织尤其是民族)自由人格的文化价值的产生”。关于个人所发现的创造性,罗兹曾搜集了约五十条定义,它被分为四个方     

发展创造教育,开发工科大学生的创造力

创造教育的提出与发展什么是创造教育?我国近代教育史上著名的教育家陶行知先生,早在本世纪二、三十年代,就在论述新教育与旧教育同发明的关系时谈到:“夫教育之真理无穷,能故发明之则常新,还能发明之则常旧,有发明之力者虽旧必新,无发明之力者虽新必旧。新教育之所以新,旧教育之所以旧,亦视其发明能力之如何耳。”在此基础上,他进一步阐述了“发明”的含义,“发明之道奈何?曰,凡天下之物,莫不有赖于其所处之境况。境况不同,则征象有异。故欲致知穷理,必先约束其境况,而号召其象征。然后     

兰州不同成因黄土工程特性差异性研究

黄土的成因对黄土本身的物理力学特性及工程特性具有本质的影响。通过对不同成因的兰州黄土进行土工试验,对比分析了兰州地区第四系全新统冲洪积黄土(Q4~(al+pl))、第四系上更新统风积黄土(Q3~(eol))、第四系上更新统冲积黄土(Q3~(al))在物理力学性质和湿陷性方面的差异性。结果表明:(1)不同成因的兰州黄土在物理力学性质方面存在很大差异,成因决定了黄土的结构性与工程特性;(2)由于风积而成的黄土物理力学性质比较稳定,由冲洪积和冲积而形成的黄土力学性质较差,抗剪强度能力低,易出现变形沉降或破坏;(3)兰州黄土湿陷性土层主要为第四系上更新统风积黄土(Q3~(eol)),厚度可达15～20m,具Ⅲ～Ⅳ级自重湿陷性;(4)兰州地区城际铁路路基防护应注重防排水措施,尽量消除或减弱地基湿陷性,以确保工后沉降。