面向创新型人才培养的《单片机原理及应用》的教改研究

针对《单片机原理及应用》教学目前存在的问题,采取理论与实践相结合的教学方法与模式、形式多样的实践教学环节,充分发挥学生学习自主性,激发学生的创新意识,培养学生的创新性思维、培养动手能力和创新能力,增强《单片机原理及应用》的教学效果,推进学生素质教育。     

浅谈变压器穿越电流分析计算方法

降压变压器二次侧发生各种形式短路时,在一次侧会引起一定的穿越电流。当变压器连接方式不同,二次侧短路形式不同时,一次侧引起的穿越电流分布也不同。对称分量法是解决这一问题的重要方法。现行各种版本的供电技术教材对该部分内容介绍过于简单,一般直接给出结论,忽略了必要的分析和具体的推导过程。针对上述问题,简要介绍了对称分量法的基本概念,并举例说明了利用对称分量法求解变压器穿越电流值的具体过程。     

三要素法在无限大电力系统短路暂态过程分析教学中的应用

经典法是分析一阶线性电路暂态过程的一种常用的数学方法,要求按照电路定理列出微分方程,然后求解微分方程,计算过程比较繁琐;三要素法是对经典法求解一阶线性电路暂态过程的概括和总结,不必列出和求解电路的微分方程,直接计算出待求响应变量的初始值、稳态值和电路的时间常数即可,具有简捷方便的优点。目前供电工程教材中,采用经典法来求解无限大容量电力系统短路暂态过程的瞬时表达式,计算量较大,其中表达的物理含义不够明确。在实际的教学过程中,教学效果不够理想。采用三要素法来求此过程的瞬时表达式,旨在简化分析过程,帮助学生更好地理解该部分内容。     

为真理而斗争——驳“四人帮”在真理问题上制造的谬论

五十多年来,雄伟庄严的无产阶级战歌--《国际歌》激励着革命志士为真理而斗争。经过无数次的挫折、失败、流血牺牲,光明终于战胜了黑暗,真理终于战胜了谬误。正当中国人民朝着社会主义现代化强国阔步前进的时候,党内出现了王、张、江、姚“四人帮”丑类。“四人帮”出于篡党夺权的目的,蓄意颠倒真理与谬误的关系,制造了极大的混乱,搞乱了人们的思想,给革命和建设造成巨大的损失。不把他们制造的混乱澄清,不把被他们颠倒了的真理与谬误的关系再颠倒过来,我们就不能胜利前进。