浅论如何提高中职学生数学自主学习能力

本文针对如何提高中职学生数学的自主学习能力开展了探讨,经过分析提出了信心培养、良好的师生关系、情感教育、注重能力培养,实现中职学生数学自主学习能力的提高,从而使中职数学课程教学效率不断提高。     

谈如何在数学教学中培养师范生的创新素质

建设创新型国家,必须培养创新型人才.人才在于教育,教育在于教师.在师范院校的数学教学中,为培养具有创新素质的教师,我们必须用创新教育理念组织数学课堂教学、培养学生的数学创新情感与精神、培养学生的数学创新思维与能力、培养学生敢于数学创新的个性品质.     

对职业学校数学课教学的点滴认识

近几年来,随着职业学校新生人数逐年递增,甚至于很多未参加中考的学生进入职业学校学习,学生的基础和素质,给学校的教育教学带来了很大的困难。尤其是数学课的教学难度相对较大。     

开放型物理实验教学平台建设与实践

对传统物理实验教学体系和模式进行改革,建立分层次、模块化的开放型物理实验教学平台,教学模式为全开放的个性化模式,以创新与探索实验平台的实验题目为牵动,注重培养学生独立分析、解决问题的能力,提高学生的综合素质。     

微生物吞吐技术在魏岗油田的应用

魏岗油田为典型的具有高凝固点、高含蜡、高粘度的“三高”油田,对于“三高”油田,实施微生物吞吐技术．达到增油效果本文介绍微生物吞吐技术在“三高”油田的现场应用。     

区县档案馆档案开放鉴定工作存在的主要问题及对策研究

档案开放鉴定也叫档案划控鉴定,是指档案馆对馆藏档案的社会开放范围的鉴定,它的任务是区分馆藏档案中哪些可以开放使用,哪些要控制使用。当前,随着经济、社会的迅猛发展,百姓档案意识不断增强,利用需求不断增加,开放鉴定工作作为档案利用的前提和基础,面临着新的挑战。如何更好地开展档案开放鉴定工作,发挥档案服务社会的作用,成为各区县档案馆亟需解决的问题。     

培养学生数学文化的方法与途径

数学是形成现代文化的主要力量,在数学教学中采取有效的方法和途径培养学生的数学文化,能够陶冶他们高尚的情操、培养他们的数学精神及理性思维、优化他们的思维品质.     

开设研究性与创新性实验提高学生创新能力

随着大学物理实验教学改革的不断深入,研究性与创新性实验的研究越来越引起人们的关注.探索了研究性与创新性实验的教学内容和教学模式,以达到通过研究性与创新性实验提高学生的创新能力.     

基于职业核心能力培养的中职数学教学模式创新探究

近年来,在社会教育工作不断深入的教学环境下, 加强学生职业核心素养能力培养也成为了教育过程中较为重 要的热点问题之一,本文则基于核心能力培养对中职数学教学 模式创新进行了探究,希望能够以此来促进中职数学教学改革 的深入与推进,提高学生综合素质。