建设直观教学基地优化机械设计教学

建设直观教学基地优化机械设计教学华振南，郭邦兴，李质芳，赵稳年，蔡书平一、建设直观教学基地的必要性密切联系工程实际是高等工科大学教学工作的一个重要特点。实践性教学要占总学时的１／４～１／３。教学计划中大多数课程的实践性较强，理论性教学和实践性教学必须...     

对培养科技创新人才的思考

培养创新人才是高等教育的重要使命高等教育作为培养人才和创造知识的基地 ,始终担负着创新和培养创新人才的重要使命。而知识经济时代的降临 ,更把培养学生的创造精神和创新能力置于突出的位置。所谓创新学习 ,就是使教育成为培养创造精神、激发创造力的源泉 ,不仅给学生传授现成的知识 ,更要引导学生探索未知领域 ,让学生不只是接受解决问题的现成答案 ,而是自己寻找独创性的解决问题的方法。强调培养学生的创新、创业能力 ,目的在于使毕业生更易立业 ,毕业生不仅要成为合格的求职者 ,更要成为创业者。高等教育要重视培养学生对复杂问题的…     

CAB-3型智能教学动平衡机研制

CAB-3型（Computer Aided Balance-3kg）智能教学动平衡机是一种基于微电子技术的数字化多功能新型教学实验设备系统。该系统能在一个硬支承的机架上不经调整既可进行硬支承动平衡实验，也可进行软支承动平衡实验，并以软件代替硬件的智能化设计使得该系统具有动平衡教学实验所需的各种功能，也满足了科研工作的需要。