天然活性成分提取分离新技术本科教学体会

《天然活性成分提取分离新技术》是一门理论性较高、实践性较强的课程,充分领会教学大纲、抓住重点与难点、不断改进教学方法、教学与科研相互结合等是实现课程教学目标的有效途径。     

讨论法在《天然药物化学》教学中的应用

在河南大学药学院不同专业的本科及大专的天然药物化学教学中进行了讨论法尝试,263名学生的问卷调查表明,利用幻灯讲授结合讨论法是最受欢迎的教学方法,该方法可用于主题导入、课堂举例及课后总结等教学环节,能激发学生学习兴趣、提高分析问题能力、增强理论知识的掌握程度、扩大知识面及增强学生创新能力等,故利用幻灯结合讨论法可以在天然药物化学教学中推广.     

大型仪器分析实训课程教学改革初探

大型仪器分析实训课程教学是培养应用型人才的重要环节,具有理论课教学不可替代的作用。针对该门课程开设过程中出现的问题提出了相应的改革措施,如引入理实一体化的教学模式、开展分组轮换实训、开设综合性的实训内容以及对于有兴趣的学生针对性地开展开放性实训课程。     

《天然药物化学》实施双语教学的探讨

本文论述了天然药物化学实施双语教学改革的必要性,从师资、学生基础、教材、课时等方面分析了双语教学改革面临的问题,并提出了加强师资培养,编写合适教材、增加教学互动、逐步推进改革等苦干解决方案.