多媒体辅助英语听力教学之探索

听力是学习者吸收语言的重要途径,是英语教学中其他三项基本技能——说、读、写的培养的前提和基础。多媒体英语听力教学能够在有限的时间内提供大量丰富、真实、有趣的材料,突破了传统听力教学的弊端。然而,多媒体环境下,学生的自主性并没有得到足够的重视和应有的提高。本文提出了通过语言策略培训来提高学生的学习自主性,从而充分发挥多媒体的优势的新观点。     

以“三个代表”为指针提高舆论引导水平

党 的十六大把“三个代表”重要思想写入了新的党章。在实现中华民族的伟大复兴历史使命的今天 ,“三个代表”重要思想对于指导报纸舆论宣传、提高舆论引导水平 ,具有重要的意义。我们必须认真学习 ,自觉地用以指导新闻实践。理直气壮地宣传党的宗旨突出报纸的群众性现在 ,新闻界都在研究如何使党报更加贴近实际 ,贴近生活 ,贴近群众。对此 ,许多报人已经形成共识 ,报业竞争 ,最根本的是对读者的争夺。笔者认为 ,最广大人民的根本利益至上 ,落实在报纸上就是要强化读者意识。不能占有读者 ,就会失去舆论引导阵地。这就要求我们新闻工作者改…     

无张力疝修补术与传统疝修补术疗效比较

目的:探讨无张力疝修补术在腹股沟疝手术中的优势.方法:对125例腹股沟疝患者采用无张力疝修补术,同期73例腹股沟疝患者采用传统方法修补.结果:无张力疝修补组手术时间、住院时间均短于传统方法修补组(P<0.05),随访24个月无1例复发.结论:无张力疝修补术是最符合生理的手术方法,具有无张力、低痛苦、复发率低等特点,是治疗腹股沟疝的理想术式.     

大学英语的口语教学策略

英语口语的运用和提高是大学生们学习英语的基本目标之一。针对我国大学生英语口语水平普遍不高的现状,如何通过各种语言教育策略培养和提高学生的口语能力,是大学教师们急需解决的问题。     

美军风险管理体系的启示

美军不论在高风险的战争中,还是在以实战为标准的严格训练中,都高度重视风险管理工作,有效降低了事故发生率。美军在应对各类复杂风险上积累了的丰富经验与做法,特别是在应对突发性事件方面采取的操作性较强的应对措施,值得我们认真研究,这对我国政府、企业及相关组织的风险管理工作具有重要的借鉴意义。     

高中生物作业动态层次化的实践与思考

教师要让学生积极学习生物知识,就要以人为本,让学生能根据自己学习的实际情况,吸收他们能够吸收到的生物知识,根据他们的需要自由地成长,这也就是高中生物教学中以动态层次化的方式布置生物作业的目的。     

高中思想政治教育中学生创造精神的培养

时代在进步,社会在发展,随着竞争的日益激烈,人才逐渐成为了时代发展进步的必要因素。现如今,社会需要的是复合型创新人才,所以,在高中政治教学中,培养学生正确的世界观、人生观和价值观对创新精神的培养起着至关重要的作用,同时,培养创新精神也是教育工作者的教学宗旨。本文针对高中思想政治教育中学生创新精神的培养进行浅谈。     

英语教材与兴趣的把握

为提高教学效率,促进学生英语水平及其素质的提高,我们应该发挥课本和兴趣在英语教学中的作用,将课本和学生的兴趣相结合,使其真正发挥作用。     

大学英语教学与文化意识的培养

语言是文化的一部分,大学英语学习实际上是一种文化学习,其目的是培养跨文化交际能力。本文论述了我国目前大学英语教学中文化意识的现状和培养的必要性,并指出了其中存在的问题,提出了切实可行的解决方法和途径。