多模学习在英语语音课程教学中的运用

英语语音课程是英语专业教学的主要内容之一,也是英语综合能力的主要体现。英语语音在英语教学中有着举足轻重的作用。然而,在目前针对英语专业学生的教学中,英语语音教学呈现出种种问题,成了英语教学中最薄弱的环节,所以改革英语语音教学方式迫在眉睫,势在必行。     

浅谈消费行为方程的参数估计与模型探索

实证分析能够为经济理论在现实中的应用做出可行性分析,同时也对政策决定有指导意义。本文通过采用宏观经济数据,对绝对收入假说模型在我国是否成立进行分析,通过OLS估计、2SLS估计、GMM估计、前定性检验、平稳性检验进行修正,以分析影响消费的实际因素和影响程度,以期对政策制定拉动消费有所帮助。     

“全国马克思主义理论学科建设学术研讨会”综述

在同济大学102周年校庆之际,2009年5月23日,全国马克恩主义理论学科建设学术研讨会暨同济大学马克思主义学院成立揭牌仪式在同济大学举行.来自中共中央编译局、中共中央文献研究室、教育部、市委宣传部、市教卫党委、中国浦东干部学院、市委党校等部门的领导和北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、复旦大学、华东师范大学等全国几十所高校的100多名专家学者,参加了此次会议.中共上海市教卫党委书记李宣海与教育部社科司副司长徐维凡共同为同济大学马克思主义学院揭牌.     

当代国外社会主义学说与中国特色社会主义理论之比较

当代国外社会主义学说和中国特色社会主义理论之间存在着诸多共同点和不同点.通过选取当代国外社会主义学说中的四种模式与中国特色社会主义理论进行比较,可以思考对中国特色社会主义理论创新的学理借鉴,进一步深化对中国特色社会主义理论的内容、实质等的理解.     

征稿启事

冬意正浓,稀疏的树枝间忽然露出了一张张笑脸,尽管凛冽的寒风无情地刺入它们的肌肤,它们却微笑着接受寒风的挑战,勇敢地用自己纤弱的身躯抵挡着寒风与冰雪。它们有着一个美丽的名字——梅。     

大学生心理健康教育课程教学优化设计探析——基于积极心理学的视角

大学生心理健康教育课是大学生心理健康教育的主渠道、主阵地。积极心理学为大学生心理健康课程教学优化提供了新的视角,推动大学生心理健康教育课程教学的积极转向,必须通过更新教学理念,充实教学内容、优化教学方法、改善教学关系等"积极设计",不断提升大学生心理健康教育的针对性和实效性。     

高校推行“学长式教学”新模式的探讨

"学长计划"理念推广运用至高校课堂形成"学长式教学"新模式,是高校推行素质教育的必然要求。文章从高校推行"学长式教学"的必要性出发,初步探讨了在高校如何切实推行"学长式教学"新模式。     

一种基于自适应步长及动态修剪的Apriori改进算法

首先分析了Apriori算法的特点、缺陷,其次探讨了如何提高Apriori算法的有效性,然后提出一种利用自适应步长跃进、动态修剪候选项集技术的改进算法U-Apriori,并通过实验进行对比,证明了对算法改进的有效性。     

论社会实践与大学生社会主义核心价值观教育

社会实践是大学生社会主义核心价值观教育的重要载体和必经途径.社会实践有利于深化大学生对社会主义核心价值观的认知理解,坚定理想信念;有利于提升大学生对社会主义核心价值观的认同内化,培育创新实践能力;有利于促进大学生对社会主义核心价值观的实践外化,加快自身社会化.必须通过创新形式、丰富内容,健全机制,建立基地等途径充分发挥社会实践的独特优势和积极作用.