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教学原则是教学工作所必须遵循的基本要求和指导思想.数学教学除了应遵循一般教育学的原则外,还要遵循数学教学的特殊原则,其中之一就是严谨性和量力性相结合原则.那么,在中学教学中应如何贯彻此原则呢?第一,要认真钻研教学大纲和教材,明确大纲和教材严谨性的要求;第二,要遵循一般的逻辑要求,做到概念清楚、语言准确、思考缜密、推理有据、思路清晰;第三,要有适当的梯度. 相似文献
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针对某公司的核电设备大型锻件产品生产车间存在的物流路线交叉、搬运距离过长、半成品存放时间长等诸多不合理问题,通过系统布局规划方法(SLP-SystemLayoutPlanning)对生产车间进行设施布局改进。在确定各作业单位间的物流强度等级的基础上,进行作业单位物流与非物流相关性分析,绘制出位置相关图与面积相关图。根据实际生产状况,给出3套可行布局方案,采用加权因素分析法确定最优布局方案,该方案缩短了生产周期,大大减少了空间、资金与资源上的浪费。 相似文献
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闫峰 《中国校外教育(理论)》2014,(25):7
加强小学教学常规管理,对于规范学校的教育教学行为、保证学校的正常教学秩序、推进基础教育课程改革、全面实施素质教育和提高学校的教育质量大有裨益甚至必不可缺。教学工作是一所学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。如果忽视教学工作,疏于管理,教学质量就会直线下落。如何加强小学教学常规管理一直都是备受关注的问题。 相似文献
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在数学分析的部分授课过程中尝试引入<数学实验>的教学思想,借助CAI系统,主要利用MATLAB数学软件对某些内容设计不同的实验方案.1.绘制二元函数的图形,提高学生空间想象力,并在重积分部分进一步应用;2.简化有理函数积分的计算过程,并进一步探讨MATLAB在定积分、数值积分中的应用;3.观察泰勒多项式逼近函数的情况,使学生对级数理论的认识更加深刻;4.讨论二元函数重极限的存在性;5.函数列的收敛性和一致收敛性的直观演示. 相似文献
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教学原则是教学工作所必须遵循的基本要求和指导思想,数学教学除了应遵循一般教育学的原则外,还要遵循教学的特殊原则,其中之一就是严谨性和量力性相结合原则,那么,在中小学教学中应如何贯彻此原则呢?第一,要认真钻研教学大纲和教材,明确大纲和教材严谨性的要求,第二,要遵循一般的逻辑要求,做到概念清楚,语言准确、思考缜密、推理有据、思路清晰;第三,要有适当的梯度。 相似文献
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随着全球知识经济的到来,21世纪以数字化、网络化为总特征的信息科学技术成为推动社会可持续发展的强大动力."数字地球"作为科技发展的新技术一经提出,就立刻引起世界范围的广泛关注.我国政府和科技界对此高度重视,相应地提出了"数字中国"、"数字省"、"数字城市"等建设,并建议动员全社会关注有关"数字地球"的问题.中学生作为新时期国家建设的接班人,直接肩负着建设国家的重任,因此对中学生进行"数字地球"教育就显得尤为重要. 相似文献