简析论锅炉排烟治理

引言我国是当今世界锅炉生产和使用最多的国家。目前,各种形式的锅炉在国民的日常生产生活中,已经占到了不可或缺的地位,无论是冬季的取暖供热,还是工业的生产动力,锅炉都是不可替代的重要设备。     

掌握听力技巧 提高听力效率

学习一门外语离不开听、说、读、写,听是英语学习的四个基本技能之一,是学好外语的基础。听力能力的提高已是重中之重,但学生的听力水平低于其读写能力。对我们教师来说又如何提高听力教学水平呢?应从以下几个方面着手:一、要想听懂别人的话,自己先得过语言这一关,要想过语言这一关,必须了解一般的发音规则,所以平时在上课时一定要严格训练学生的读音。二、在进行听力训练时,并不要求学生将听力材料中的每个词、短词及句子都听懂,应当放松自己,有目的、有意识、有选择地去听那些有帮助的词或句子,如果是做些选择题,要在录音播放前有限的时间…     

搞好课外活动 加深理解课文

一、通过课外阅读加深对课文的理解。 我们根据一个学期的总要求,参照学过的课文,选择深度相近、与课文内容或知识有直接联系的课外读物让学生阅读。如学习《在炮兵阵地上》一课时,让学生阅读《彭德怀元帅的故事》。读后及时检查、总结课外阅读的效果,鼓励学生运     

一位家长的诉说

做了十几年的老师,当五岁半的儿子背起书包走进校园，消失在我的视线之外，我又有了另一重身份：我成了一名学生家长，我有机会从家长的立场重新看教育。家长的立场看教育，我的心情是沉重的，记录下面这些故事的时候，我很悲哀。我想我也是在剖析自我，批判自我，这很需要勇气，但我还是写下来了，因为我们需要这样的痛，然后有痛之后的猛醒。[编按]     

我看今日之师生关系

教师和学生是怎样的关系呢,走进课堂,我看到了这样的现象: 高压与屈服。远远的,一位教师从办公室走出来,进入学生的视野,正在玩耍的学生惊呼:“老师来了——”然后如脱兔般窜入教室正襟危坐等候教师的到来,开始胆战心惊的一堂课。再看老师必一脸严肃,随时准备发难哪一个学生,轻则目光如剑直刺违     

浅析中等专业学校的数学教学

我国现行教育体制中,中专教育的主要任务,就是培养具有一定的基础理论和较强的动手能力的中专专业技术人才。毕业后直接走向社会,进入企业。培养对象主要是应届中考落榜生。但是由于近几年社会发展趋势,家长都希望自己的孩子能上大学,中专生源极剧减少,加上各职校又相互争抢生源,导致中专生的整体素质下滑。这也使教学特别是数学教学面临巨大的挑战,所以探索新时期中专数学教学,以适应新时期中专教学的特点,是当今中专数学教师面临的严峻问题。     

巧抓关键 促进理解——《卖火柴的小女孩》教学片断点评

师:小女孩又冷又饿,无人同情,大年夜冻死在墙角里。有同学提出:课文最后两句是什么意思?她死了,为什么两腮通红,嘴上带着微笑?现在请大家带着这两个问题来读第二段,想想小女孩几次擦燃火柴?分别看到什么景物?边读边划出所见景物的句子,回答时先读句子,再说景物。[由一段直奔三段。根据学生提出的难点,进行变序教学。] 生:小女孩共五次擦燃火柴。(读略)分别看到大火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶、与奶奶飞走。(教师板书)     

如何在语文课堂教学中掀起高潮

什么是语文课堂教学的高潮呢?我认为那就是作者写作思路与教师教学思路及学生学习思路高度吻合,从而使学生、教师与作者产生了强烈的感情共鸣,课堂气氛处于热烈的状态。如何在语文课堂教学中掀起高潮呢?结合教学实践,我谈一下自己的几点做法:     

等待孩子慢慢长大

看着某家的孩子三岁能背100首唐诗,四岁能认500个汉字,五岁钢琴通过四级,我也曾倍加羡慕,可我始终不忍对自己的孩子“下手”,在孩子的成长上,我更主张顺其天性,顺其自然。当我头脑发热,告诉儿子我们开始认字时,儿子只坚持了三天,就不肯就范,他一边玩积木一边说:“我盖完房子再学吧!”盖完     

等待孩子慢慢长大

看着某家的孩子三岁能背100首唐诗，四岁能认500个汉字，五岁钢琴通过四级，我也曾倍加羡慕，可我始终不忍对自己的孩子“下手”，在孩子的成长上，我更主张顺其天性，顺其自然。