久效磷在水稻田中的运转、残留与分布

久效磷是一种触杀性和内吸性的广谱杀虫剂,是目前取代六六六的有机磷农药之一,其结构式为。久效磷是剧毒农药,对大白鼠急性口服毒性LD_(50)为20mg/kg;它溶于水、醇、丙酮、二氯甲烷,稍溶于乙醚,微溶于二甲苯,不溶于石油醚、煤油和柴油;久效磷耐日晒,不易发生光分解、不易气化。使用剂型有50％乳剂、40％水剂。我们利用微宇宙装置及盆钵栽种水稻,研究了久效磷在水一水稻—土壤系统中的运转与     

师范生和非师范生科学素养调查报告

科学素养是现代人的重要素养.本文依据国际上较为通行的科学素养指标体系和测算方法,调查了温师学生中师范生和非师范生的科学素养,并分别进行了统计和分析.希望通过温师这一个案调查,了解.同类学校学生科学素养的现状,最终达到提高科学素养的目的.     

~(14)C-速灭菊酯在淹水稻田土壤中的降解

一、前言速灭菊酯(Fenvalerate)又名速灭杀丁,是一种新的合成拟除虫菊酯类杀虫剂。它能有效的防治棉花、蔬菜和果树等的多种害虫。同时,对有机磷、有机氯和氨基甲酸酯类杀虫剂产生抗性的害虫也具有卓越的防治效果。它是我国取代六六六的有发展前途的农药之一。由于它的化学稳定性强,有可能提高它对环境的污染性,当在大田喷施后,约有56％会进入土壤,因此,研究其在土壤中的降解具有重要意义。目前,有关其在淹水土壤中嫌气条件下的降解尚未见报导,为此,我们用~(14)C—速灭菊酯(以下简称~(14)C—F.)研究了它在两种     

预约精彩 智慧生成——教学过程的预设与生成的实践研究

一、研究思考 近十年来。瑞吉欧教育风靡全球。加之新《纲要》的颁布实施,我国幼教界掀起了学习瑞吉欧和课程改革的热潮!我园在实施新《纲要》的同时,确定了“教学过程预设与生成的实践研究”。旨在探讨新观念转化为教育行为时,如何建立新型、积极的师幼互动,处理好。预设”和“生成”的关系,促进幼儿主体的发展。在研究中我们进行了以下思考：     

水生生态系中久效磷运转动态

久效磷,化学名称0,O-二甲基-O-(1-甲基-2-甲胺基甲酰基)乙烯基磷酸酯(顺式),结构式为(##原图象不完整)它是目前取代六六六的有机磷农药之一。久效磷进入水域中后,在一般浓度下,对鱼、贝影响不大,但对虾毒性较大;鹅和鸭对久效磷很敏感,容易中毒。所以使用久效磷时,不得污染河塘。为了探寻久效磷在水域     

发展中国核农学,促进农业现代化

原子核科学技术在农业上应用,至今在我国已有30余年的发展历史.核技术作为一项新技术对传统农业生产的革新和农业科学的发展已产生了深刻的影响.它不仅对增加产量、提高品质、降低损耗、增高效益等方面发挥了良好的作用,并且为农业科学及其有关学科提供了新的研究方法和技术,推动了整个农业科学的发展.由于核技术在农业应用的发展过程中,不断开拓应用领域和深入研究,已逐步发展成为有特色的,系统的理论基础,研究方法     

当孤单来临的时候

沙滩，安静，独自徘徊。当浪花离开大海，是无力的等待；当秋叶离开树丛，是飘零的风景；当花瓣离开花朵，是无言的暗香。静静地听上一曲，听它如何描述这凄美的情调。是旧时代一段艰难的楼梯，是风儿吹过秋天的故事，是夏夜里一堆微妙的篝火，     

用~(15)N—示踪法研究家蚕尿素添食提高蚕茧产量和出丝率的效果及其作用机理

有关报道指出,将喷洒尿素的桑叶给家蚕添食,能提高蚕茧产量和出丝率。以五龄期每天添食1—2次,添食量折当次干桑量的0.5—1％为好。然而增产幅度大部分为5％左右,很少超过10％,而且效果不稳定。本试验借助于~(15)N-示踪技术,用富集~(15)N标记的尿素追踪尿素氮在蚕体内吸收、转移、分配和转化,以探讨尿素添食的效果,并查明其机理。试验于1982—1984年在华家池浙农大蚕桑系养蚕实验室和养蚕室进行。供试品种春蚕为东肥×华合,秋蚕为浙农1号×杭花。1982年春蚕分四龄期,五龄期不同次数处理(分别为四龄6次、四龄6次 五龄8次、五龄8次和五龄16次),82年秋蚕和83、84年均在五龄期每天添食1次(共6—7次)。按当次给桑量(折干重)的0.5％的~(15)N—尿素(33.75~(15)N原子％)