找准读写教学结合点

阅读和作文是语文教学的两大重点，提高学生的读写能力是语文教学的主要任务。“读”和“写”是一个有机的整体，如鸟之双翼、车之双轮，如何有效地实施双促双赢教学，提高学生的读写能力，从而实现“两条腿走路”的目的？本人根据多年的教学实践，总结出了一套“紧迫、结合加突破”教学法，效果较住，现提出来，与大家商榷。     

管理学个案教学法中教师角色的探讨

管理学是一门实践性、应用性很强的学科。学科特点决定了我们在管理学教学中实施个案教学,推动教学法改革的必要性。本文从教师的角色定位、师生关系、课堂气氛等几方面探讨个案教学中教师角色的转换问题。     

非管理专业《企业管理基础》课程互动式教学法研究

为了改善《企业管理基础》课程的教学效果,本文从增进教学互动这一环节入手,提出在《企业管理基础》课教学中运用互动式教学法。首先分析了在《企业管理基础》课采用互动式教学法的必要性,并指出了互动式教学法可采用的教学形式,最后结合自己的教学实践提出了在《企业管理基础》课教学中运用互动式教学法提高课堂教学效果的具体建议。     

基于课程特点的研究型微生物学实验教学模式探索

对《微生物学实验》教学方法、教学内容、成绩考核中存在的主要问题进行了分析,拟采用探索式、综合式、设计式三种不同层次的教学模式来培养学生的创新思维和实验技能,并对考核评价体系进行改革。     

Decomposing apparent power and losses in distribution systems with nonlinear loads

The definition of reactive power for non-sinusoidal conditions is a controversial issue. The mathematical treatment of nonlinear loads in power systems is also unsettled. This paper starts with the decomposing of apparent power in,the cases of linear and nonlinear loads. When harmonics are present, apparent power is composed of active power, reactive power, and disturbed reactive power. Linear element can be defined as the element without disturbed reactive power. This definition is based on a practical engineering concept which can separate the contribution from the apparent power into utility-duty part and custom-duty part. The field investigation of home-used facilities was conducted. Also the data acquisition in the 0.4 kV distribution systems was completed. Moreover, the loss increase due to the nonlinear loads was estimated. Nonlinear loads can be a dominant effect with respect to reactive power and power factor. Field data from a number of nonlinear load types indicate that the disturbed reactive power can cause significant losses in utility supply systems.     

资源型城市产业转型的探讨

产业转型对资源型城市的可持续发展具有重要意义。通过分析资源型城市产业转型的方向和不同区域增长理论的特点，确定了在资源型城市产业转型不同阶段应采用的区域增长理论，对我国资源型城市产业转型的具体实施有一定借鉴意义。     

《计算机网络》课程改革的探索与实践

《计算机网络》技术是飞速发展的计算机技术和通信技术结合的产物,《计算机网络》课程既有很强的理论性,又有很强的实践性,新技术发展迅速。在课程建设中,我们从教学内容、教学方法、实践性教学环节、考试制度建设等方面进行了改革与实践。     

智能服务融合对制造业绿色转型影响研究

绿色转型是制造业高质量发展的必然要求,智能服务是促进其实现的重要支撑。从两业融合视角出发,构建智能服务与制造业融合评价指标体系,基于2011—2019年统计数据,分析智能服务融合对制造业绿色转型影响。研究发现：智能服务融合促进了制造业绿色转型,且表现为非线性“U型”关系;在不同维度中,产业规模影响居于首位,技术创新影响的提升速度超过其他维度;绿色转型效率时序分析结果表明,智能服务融合影响存在“数字化悖论”,产生原因在于技术效率与规模效率未形成协同;智能服务融合对污染型制造业绿色转型影响明显优于清洁型,对技术密集型制造业绿色转型作用效率最高。研究结果为我国制造业绿色转型提供了理论支撑和实践指导。     

问渠那得清如许 为有源头活水来——浅谈如何提高学生的读写能力

阅读和作文是语文教学的两大重点，提高学生的读写能力是语文教学的主要任务。“读”和“写”是一个有机的整体，如鸟之双翼，车之双轮，要使其正常运转。就需要相互结合，相互促进。如何有效地实施教学。才能提高学生的读写能力？本人根据多年的教学实践，总结出了一套“紧迫、结合加突破”教学法，效果较佳，现提出来，与大家商榷。