高职院校消防工程技术专业现代学徒制人才培养模式的探索——以广西安全工程职业技术学院为例

文章分析了高职院校现代学徒制人才培养路径探索的意义、现代学徒制的现状及相关问题,并以广西安全工程职业技术学院为例,从学院的实际出发,对消防工程技术专业的现代学徒制人才培养模式进行了探索,通过校企深入合作,调整了课程体系,制定了课程标准,组建了校企双向融合的师资队伍,共享实习实训资源,改革评价机制,取得了较好的效果.     

浅谈精致教育理念在大学生思想政治教育中的应用

本文运用文献资料和综合分析等研究方法,在对精致化教育理念相关含义进行阐述的基础上,分析在建设人力资源强国和创新型国家的新形势下,扎实有效地在大学生思想政治教育中应用精致化工作理念,是以生为本、促进每一位学生发展的关键。     

卫生职业院校学生对转基因食品的认知度调查

目的:了解卫生职业学院学生对转基因食品的认知状况。方法经整群抽样确定研究对象,采用统一的调查表进行转基因食品知识、态度和行为的现状调查。结果学生对转基因食品的知晓率为45.10%;转基因食品知识的主要来源为电视广播(60.78%)、课本书籍(52.94%)、网络(49.02%)和报刊杂志(37.25%);43.75%的学生支持发展转基因食品,但73.47%的学生表示不愿意购买;62.75%的学生并不了解我国的转基因食品管理制度,80.39%的学生赞同进行对转基因食品进行标识。结论:卫生职业院校学生对转基因食品的认知程度较高,但购买意愿低,且大学生对我国转基因食品管理制度不了解。     

在高职体育教学中渗透人文精神的途径

我国高职体育教师对于人文精神的认识存在严重不足,实际教学过程中存在只重传授技术的现象,转变传统体育观念、优化课程内容、完善课程结构、提高体育教师的人文素养是提高高职体育人文精神的有效途径。     

阳光体育运动背景下高职院校体育社团的建设与发展

本文从阳光体育运动蓬勃发展的背景出发,通过采用文献资料法、逻辑分析法等阐述了高职院校体育社团对阳光体育运动的开展的现实促进作用,分析了高职院校体育社团的现状,提出了加强体育社团建设与发展的策略,为更好展开阳光体育运动打下基础。     

高职院校辅导员激励机制创新研究

阐述高职院校辅导员激励机制存在的问题,提出高职院校辅导员激励机制的创新对策。     

高职院校开设职业实用性体育课程的思考

本文运用文献资料和综合分析等研究方法,在对职业实用性体育及相关概念进行阐述的基础上,分析了高职院校开设实用性体育课程的必要性,提出了在高职院校开设职业实用性体育课程的原则和模式。