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生物教学语言的两个特点各学科教学语言都有自己的特点,生物课教学语言至少有如下两个特点;一、生动有趣。课堂上教师的语言要新颖,有新意。干涩的语言会削弱甚至扑灭学生学习的兴趣。如讲条件反射时,一味地讲道理学生不容易接受和记忆,教师以“谈虎变色”、“望梅止... 相似文献
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《国家在危险中》报告发表以后,教育质量下降的问题已引起美国全社会公众的注意,要求制订新的教育发展战略,实行教育改革,增加教育投资的呼声非常强烈。布什上台以后,宣称要成为“教育总统”。1990年2月,美国政府宣布了2000年要实现的六项教育指标(以下简称教育指标)。一方面,这一举动受到社会各界人士和平民的拥护,另一方面,专家和公众对指标能否如期实现均抱较大的怀疑。 相似文献
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美国各州在赠地学院基础上发展起来的州立大学一般规模大、资金来源广、师资力量强、设备条件先进,在国内外享有较高声誉,形成了美国高等教育系统的主体力量,对美国经济和社会发展的影响很大。 笔者在美国加州大学戴维斯分校进修教育管理专业期间,重点考察了该校的管理系统,先后拜访了数十位分校、学院、系、专业级的负责人和一些行政管理部门的工作人员,阅读了大量有关文件资料。现以该校为例,对美国州立大学的大学本部、分校、学院三级管理系统作简单介绍。 相似文献
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堆浸提金,就是将破碎至一定粒度的金矿石堆放在特殊制作的、能自动排液的衬垫上,在要求的PH值下,通过氰化钠溶液喷淋,进行渗滤,从而提取黄金。提高堆浸浸出率是堆浸工艺的关键,而提高浸出率,就是在矿石的物理性质及操作过程中下工夫,比如矿石的粒度、筑堆方式、喷淋制度等方面下工夫,不断提高理论水平。 相似文献
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