全媒体背景下数字出版运营模式探究

如何把握新时代的条件,运用当下的数字技术,改变传统的出版运营模式,找到合适的、高效的运营模式,是数字出版企业的当务之急.文章从产业链结构方面和在产业链结构系统之外的现阶段使用较多的盈利模式两方面入手,分析阐述了内容提供商主导型的运营模式、网络运营服务商主导型的运营模式、数字技术支持商主导型的运营模式、终端设备商主导型的运营模式、增值服务运营模式和第三方投入的运营模式这六种运营模式,并分析了在全媒体背景下数字出版运营模式遇到的问题,及应采取的相关解决策略.     

换形式激发兴趣 教方法促进识字

正识字是小学语文教学的重要内容之一,是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁。所以,识字教学关系到学生的听、说、读、写能力的发展。其实,低年级识字教学应从培养学生的识字兴趣入手,改进课堂教学方法,在课内打好识字基础;采用多种方法,进行课外巩固,注重提高学生自主识字的能力,这样有利于学生     

甘肃省经济、社会、资源和环境复合系统协调发展评价研究

甘肃省经济、社会、资源与环境复合系统的协调发展状况直接反映出甘肃省的可持续发展能力。本文基于协同学理论和复合系统原理,建立了经济、社会、资源和环境复合系统内各子系统之间协调发展度模型,并对甘肃省1996-2010年间的相关数据进行实证分析。结果显示,甘肃省近年来经济、社会、资源和环境的发展趋向协调,但协调水平较低,且存在一定幅度的波动,经济、社会、资源和环境复合系统协调发展水平尚处于从失调到协调的过渡阶段,最后对甘肃省提高复合系统协调发展水平提出相关对策建议。     

对幼儿进行环保教育的几点尝试

幼儿是祖国的未来、人类的希望,地处西北小县城的幼儿园把环保教育的着眼点放在幼儿身上是有现实和深远意义的。每年新学期我们幼儿园都要开展以只有一个地球的环保主题系列活动,将绿色教育渗透在幼儿的一日活动中,对幼儿进行环境保护的启蒙教育,萌发幼儿爱护环境的情感,习得保护环境的良好行为习惯。在组织活动的过程中,我尝试运用了几种不同的教育方法,结合实际谈三点见解:一、因地制宜,对幼儿进行环保启蒙教育1.自然观察中的环保教育。在主题活动的初期,我们带领幼儿来到小区的公园,投入大自然的怀抱,在草地上游戏、玩耍,也可以带领幼儿到幼儿园附近的农村让幼儿领略大自然的美好风光,享受绿色带来的清新空气。同时,老师也带领幼儿参观小区的垃圾场,让幼儿谈谈哪里的环境美,通过观察、比较,让幼儿知道保护     

基于灰色分析的城市创新能力评价研究

文章分析了创新型城市的内涵与城市创新能力评价的研究现状,构建了基于创新资源、创新载体、创新环境、创新产出的城市创新能力评价指标体系,进而对10座具有代表性的创新型城市评价指标数据进行灰色关联分析,最后对样本城市的创新能力水平进行了分析与排名。     

甘肃省“十二五”科技投入的机制分析与对策建议

本文分析了"十二五"甘肃省科技投入机制及特点,测算了科技投入目标实现程度及差距,认为投入差距大、投入结构不合理、主体投入增速不平衡、社会风险投入机制不完善等是甘肃省科技投入的主要问题,其原因主要是经济基础薄弱、企业规模小、创新人才短缺。在此基础上,提出进一步完善科技投入机制的四点建议,为"十二五"目标的实现与"十三五"规划研究提供依据。     

甘肃省科技投入产出分析

本文根据我国的科技统计数据,遵循科学性、可行性和可比性的原则,构建了甘肃省科技投入产出分析指标体系和科技投入产出表;并对投入产出表进行分析,根据分析结果对甘肃省科技投入及其合理分配提出一些建议.     

甘肃省省属科研院所科技创新团队绩效评价研究

加强科研院所科技创新团队建设既是提高院所创新能力,增强竞争力的重要途径,也是培养创新人才的重要举措。甘肃省对省属科研院所科技创新团队进行了评价分析,评价结果表明,团队整体发展良好,但在人才培养、学科建设和运行机制等方面也存在一些问题,本文提出了相应的对策建议。     

甘肃省能源消费碳排放强度及减排潜力分析

选取能源消费中主要能源消费品种,系统测算甘肃省1996-2011年能源消费碳排放总量、碳排放强度;运用灰色预测模型GM(1,1)预测2012—2020年甘肃省能源消费碳排放强度,分析甘肃省能源消费碳排放减排潜力,提出甘肃省实现节能减排、走低碳经济发展道路的对策建议。     

甘肃省发明专利的文献分析

文章采用文献计量学的方法对2000—2005年甘肃省发明专利申请进行了统计，分析发明专利数量的时间、空间分布特点及重点技术领域，为科技管理和专利战略制定提供基础资料和决策依据。结果表明，甘肃发明专利的主要产区是兰州市，申请量占全省的78．8％。主要产出单位是科研院所，申请量占职务发明总量的42．4％，优势技术领域是化学及冶金、人类生活必需以及作业、运输。