培养良好习惯 造就有用人才

习惯对于一个人来说,决定着人一生的快乐与痛苦,决定着一个人一生的生活质量,是关系一个人一辈子的大事。现代心理学证明:行为一旦变成习惯,就会成为人的一种需要,成为一个省时省事的自然力。     

如何提高课堂提问的有效性

教师的提问．不仅可以检查学生对知识的掌握情况．而且还可以激发学生的兴趣．调节课堂气氛．沟通师生感情．吸引学生的注意力等等。甚至。有些专家认为有效课堂提问是形成有效教学的核心．是提高教育教学质量、全面推进素质教育发展的关键环节。那么,在教学过程中,教师怎样才能做到有效提问呢？     

质疑在生物教学中的作用

质疑不是一般地提出不懂的问题,而主要指观察者在充分运用了自己的知识却仍不能解释的,带有一定难度的问题。因此,正确的质疑,对进一步学习和研究带有方向性和启发性。质疑的途径很多,但质疑的深度却与观察者的观察能力密切相关。因此,保护学生的质疑能力,是时代对教育的新要求,也是历史赋予我们的重任。     

浅析高中信息技术教学

高中信息技术教育是一项面向未来的现代化教育,是培养学生信息技术知识、计算机操作技能,提高学生综合素质的重要途径。在高中信息技术教学中,要激发学生的学习兴趣,提高教学效率;创设问题情境,优化课堂教学;引导学生自主探究,培养自学能力;鼓励学以致用,把信息技术知识与其他学科进行整合。     

对博物馆讲解员工作的几点粗浅认识

博物馆是人类文明进步的重要标志，它不仅是历史文物、标本收藏和科学研究部门，也是对社会的宣传教育机构。讲解工作是实现博物馆宣传教育职能的重要手段和途径，是联系博物馆与社会的桥梁和纽带，讲解员讲解效果和水平的高低直接影响着博物馆观众的受教育和参观质量，影响着博物馆的公共窗口作用，甚至影响到一个地区和国家的形象。因此，做好博物馆的讲解员工作，在博物馆的社教事业中起着关键性的作用。     

对博物馆讲解员工作的几点粗浅认识

博物馆是人类文明进步的重要标志,它不仅是历史文物、标本收藏和科学研究部门,也是对社会的宣传教育机构.讲解工作是实现博物馆宣传教育职能的重要手段和途径,是联系博物馆与社会的桥梁和纽带,讲解员讲解效果和水平的高低直接影响着博物馆观众的受教育和参观质量,影响着博物馆的公共窗口作用,甚至影响到一个地区和国家的形象.因此,做好博物馆的讲解员工作,在博物馆的社教事业中起着关键性的作用.