略论“口传心授”在声乐教学中的运用

口传心授是传统的教学方法之一,它既包含了教学方法的一般性,也包含了声乐教学方法的特殊性。随着声乐教学方法的探索和改革的不断深入,口传心授在声乐教学中的理论价值和实践意义已经成为声乐理论研究的重要课题之一。     

若干国家高等教育行政行为规范的研究及其启迪

对法、德、英、美、日等5个发达国家高等教育行政行为规范进行了比较分析,并从中总结出高等教育行政行为规范的共同的发展趋势,以期对我国高等教育的实践有所启发。     

EPS外保温技术初探

EPS外保温是由阻燃、自熄型聚苯乙烯泡沫塑料板通过建筑粘结胶与普通硅酸盐32.5水泥混合后,搅拌成粘结力极强的粘合胶泥,用这种胶泥将EPS板粘贴在墙面上。外侧用本胶泥与耐碱玻璃纤维网满设罩面,再用涂料饰面。     

论幼儿美术兴趣的培养

幼儿美术活动需要情绪、情感及外在形式上的动因支持．其过程凸显自由的具体操作．具有艺术性和游戏性的审美和非审美双重性质。在正确认识和理解幼儿美术教育及其内涵的基础上．本文从满足幼儿认知发展的需求,保护幼儿已有兴趣,满足幼儿操作需要．进一步激发兴趣．保持和稳定幼儿的兴趣,并使之得以持续发展等三个方面结合幼儿教育实践．提出了美术兴趣培养的指导策略。