山西省高校校名英文翻译实证研究

大学校名是学校的招牌,校名和品牌一样具有极大的无形价值。笔者研究了山西省68所高校英文校名的构成,发现目前山西高校英文校名存在管理不规范、用词欠准确、拼写有错误等问题,在分析原因后,笔者试图提出一些合理化建议。     

基于网络研讨厅辅助学习系统的设计与实现

随着时代发展,基于计算机的多媒体网络技术成为建立新教学模式的技术保障。笔者将研讨厅技术应用于教学,设计并实现了一个颇具特色的辅助学生学习的研讨厅系统。并对该系统的流程、框架、数据库、功能的设计与实现进行了详细的阐述。     

高校计算机专业数据库规范化教学设计研究

高校计算机专业中数据库系统原理课程是必修课的重点课之一。就目前高校计算机专业教学来看,数据库系统原理所占地位十分重要,数据库规范化教学设计可谓是实现计算机专业高效教学的关键基础环节。文章通过分析高校计算机专业数据库课程设计中存在的问题,进一步引出建设数据库课程设计中比较重要的一环———数据库规范化教学设计。     

大学生心理健康的比较研究

本研究采用大学生人格问卷UPI作为测试大学生心理健康的标准,调查“体质优生”与“体质差生”的心理健康状况。经调查。“体质优生”与‘‘体质差生”的心理健康状况存在较大程度的差异,“体质较差”大学生在躯体类、情绪类、人际交往类以及神经类方面的心理问题多于“体质优秀”的大学生。因此,高校应加强大学生的身体素质锻炼,以提高其大学生的体质及心理健康水平。     

浮力原理演示器

初中物理(人教版)第一册浮力教材只用图例方法分析了一个浸入水中的立方体的六个表面受到的液体压力，得出浮力等于物体受到的向上和向下的压力差。分析中要用到液体压强与深度的关系、二力合成、二力平衡等知识，涉及到的力较多，增加了学生理解这些知识的难度。我们在实     

在高校中实施体育隐蔽课程的理论探讨

目前,高校体育教学的改革主要着眼于显性课程领域,而对隐蔽课程的改革关注不多。因此,主要从教学论的角度,阐述高校体育隐蔽课程的概念及特征,探讨在高校开展体育隐蔽课程的意义,从而为促进高校体育教学改革提供理论依据。     

思维导图在初中语文记叙性文章写作审题中的运用

"思维导图"是一种思维整合和筛选的科学方法,是运用图像和文字表达发散性思维,激发大脑以自然思考的形式、最大化且最有效地发挥潜能的一种工具。记叙性文章在初中语文中是常用常选的文体。将思维导图运用于记叙性文章写作审题中能起到重要作用,具体体现在对作文题目的全面审题和挖掘暗含意义上。希望通过思维导图对初中记叙性文章写作审题过程的思维图示,让学生边画导图边审题,培养创造性思维和丰富想象力。     

论高校体育改革的发展趋向及途径

分析高校体育改革的发展趋势以及改革的途径,提出高校体育改革中应关注的问题.     

虚题未必不能作主题——重新与新闻报刊同仁商榷

贵刊96年第一期载《与新闻报刊同仁商榷》一文认为在消息标题的多行题中,主题必须是实题,否则就失之规范。对此,笔者不敢苟同,下面,拟从理论上和实际操作中就虚题是否可以作消息标题中多行题的主标题提出一点看法,与原作者及新闻报刊同仁商榷。 新闻标题作为新闻的眼睛,它的最大作用就是传播和评价新闻,同时发挥吸引读者,表明编辑态度的作用。评判一个标题好坏的标准应该是看是否实现了新闻标题所承担的作用,不能“为实而实”,“为虚而虚”。     

信息技术与英语教学整合的思考与尝试

新<课标>对英语教师提出新要求,按新<课标>的要求英语教师应发挥信息技术的优势,实现信息技术与英语教学的有效整合.