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课程改革的主要目的是提高课堂教学质量,减轻学生学习负担,让不同学生都能真正得到最大限度的发展。采用什么样的教学方法才能提高课堂教学质量呢?这无疑是一线教师值得探讨的永恒话题。俗话说:“教无定法,贵在得法。”由此,在教学上就需要体育教师做到“以学定教”。 相似文献
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小学生大多对体育有兴趣,但这种兴趣是肤浅的。他们往往认为上体育课就是打打闹闹,不曾有深刻的体验。要获得深刻的体验,就要让学生在活动中得到快乐,获得成功,体验成功,并在体验中发展健全的人格;反过来,这种健全的人格将影响学生对体育活动产生更加深刻浓厚的兴趣,这种兴趣将让学生终生受益。因为,它会带给学生一生都有健康的体魄。 相似文献
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