民办高校中散打选修课伤害事故分 析简

本文根据民办高校散打选修课出现的运动损伤情况,主要从教材、场地器械、教学过程等方面分析出现损伤的原因,并提出预防机制,以求得和同行作一探讨．     

河南省普通民办高校开设散打选修课程可行性研究——以黄河科技学院为例

散打是一门具有较强吸引力的武术运动,很受人们的欢迎和热爱,大学生是个充满朝气蓬勃的群体,对散打运动充满着想象和期待。但在河南省民办大学中开设散打选修课程可行与否,民办院校的办学条件不是很优秀,办学完全依靠自身的经济条件,没有政府的资金支持,学校对体育教学的支持力度不够,散打选修课程作为体育的一个分支,在河南民办院校中能否顺利开展?文章运用问卷调查法和访谈法得出结论,试图为散打运动在河南省民办高校的开展尽微薄之力。     

浅析把体育运动作为企业培训方式

员工是企业战略目标实现的基石,人才的数量和质量决定了企业核心竞争力的高低,随着经济全球化的趋势不断的延伸,企业之间的竞争逐渐由实力的较量演变成人才的竞争,人力资源成为了企业唯一的＂动态资产＂。国内外无数成功企业的经验都告诉我们,欲建一流企业,必有一流员工。因此,在市场经济快速发展的今天,企业要赢得持续的竞争优势,就必须更加注重企业的各项培训工作,尤其足人力资源方面的培训工作。     

上海市体教结合模式发展的问题与思考

竞技体育的“举国体制”仍有很强的生命力,体育的社会化、市场化又是必不可挡的发展趋势,竞技体育后备人才培养体系如何在这种形势下找到自己的发展点,仍是有待探索的难点课题。“体教结合”模式涉及到体育局与教育部门双方责、权、利等多个敏感点,因此,高校“体教结合”高水平运动队的机构性质及隶属关系必须得到澄清。     

“另类”分层分组教学法对跨栏跑技术教学效果实验研究

通过对两个无差异组分别采用“另类”分层分组教学法和传统教学法两种不同教学方法进行跨栏跑教学实验,经对其结果分析表明：“另类”分层分组教学法优于传统教学法,主要体现在：“另类”分层分组教学法更有利于提高学生学习的自尊心和自信心,提高竞争意识,增加练习密度等,更能体现以学生为主体,老师为主导的教学原则,更符合教育学发展规律。