阳江江城地名文化内涵浅探

地名承载着丰富的文化内涵。探究某地区地名,可以深入了解其自然特点和文化特征。阳江江城地名很大程度上反映了当地自然地理、历史上的少数民族和汉语方言方面的信息。     

户外用品企业价值评估：UFCF模型的应用

户外用品行业是一个极具发展潜力的新兴行业,但是由于技术、资金、品牌等方面的问题,我国户外用品企业的价值还未得到市场的充分认可。探路者户外用品股份有限公司是我国户外用品知名企业,利用无杠杆自由现金流折现模型（又称UFCF模型）对探路者户外用品股份有限公司的价值评估结果表明,我国户外用品企业的价值被明显低估。展开对我国户外用品企业的价值评估,提高市场对我国户外用品企业的认可度,将会对户外用品行业的发展起到巨大的促进作用。     

基于订单式工学结合的高职院校人才培养模式的实践探索

高职院校人才培养模式的探讨是近年来广大教育工作者积极思考与实践的课题。本文通过郑州铁路职业技术学院订单式人才培养模式的实践分析,概括了专业调整设置、订单课程开发、订单教学过程、订单班级管理等方面的具体做法,形成了突出工学结合内涵的订单式人才培养模式。     

ADO技术在Microsoft Office Excel中的应用

介绍说明了ADO技术在Microsoft Office Excel中的应用,以数据库SQL Server2000为例,进行了查询数据、增加数据、删除数据、更新数据的操作。     

初中历史教学法的探究

历史教学涉及了许多历史上的事件和人物,使学生从中学会学习、生存与发展。通过历史教学既能让学生掌握知识,对人类的过去有所了解,又能促进学生生成历史意识,提升他们的人文素养与人文精神,让他们全面而客观地认识社会。初中历史教学的改革是一个系统性工程,它涉及教学中的很多领域。     

指导职校生进行反思性学习之策略

一、问题的提出许多职校生的英语基础是非常薄弱的,不少学生对学习英语失去信心。其实,他们中绝大多部分同学是积极要求上进的,学习态度认真,智力也不差,可为什么英语总也学不好呢?为了剖析这个问题,笔者经常向这类学生了解他们学习英语的感受,从中发现了一个共同点,那就是:他们很少对自己的学习行为和学习效果进行反思。长期以来他们在英语学习上缺少反思意识,在英语学习中过于被动,必然造成思维定式,兴趣丧失,抑制其创造性的发挥。     

初中地理“双线两本”教学模式的构建

初中地理"双线两本"教学模式是在建构主义学习理论、元认知理论的指导下建立起来的,本教学模式的基本组成为"双线"与"两本".其中"双线"是指在地理教学过程中教师活动与学生活动双线并行,二者呈交流互动关系;"两本"为教师的教学设计书与学生的学习进步册各一本."两本"为师生、生生交流分享,发展进步的媒介.应用本教学模式有利于充分发挥教师与学生的自主性、创造性,也便于建立交流、互动、分享的新型的师生关系.     

基于印刷技术的书刊装帧与设计

在当今琳琅满目的书海中,直接影响人们购买欲的一是书籍的内容,二是书籍的装帧形式。书籍既是商品,同时又是一种文化。因而一条线、一行字、一块色彩,一个抽象符号都要达到形式与内容的完美结合。书籍的外部函套、护封、封面;内部环衬、扉页、正文、插图、版权页;书籍的材料、开本、印刷、装订等都构成了书籍这一系统工程。欧洲“最美的书”评奖委员会认为:“最美的书必须有合适的字体,以及包括有扉页、附录在内的美观的版面设计,书籍的各个部分都要设计适当和符合美学的要求,书籍作为一个整体包括纸张、护封、封面、环衬和印刷等要素,成为…     

初中地理新教材图表系统组成、功能与应用研究

对初中地理教材图表系统结构进行分析,有助于对教材的整体把握与宏观应用。笔者对2001年人教版地理新教材的图表系统进行了详细分析,用比较法和统计法将教材中的585幅图表分为6大类19小类,并逐类进行了图表分布及构成分析,阐释了图表系统的功能、特点。     

新课标下的新课堂(七) 关于“对话”的对话

哲学,一种生存方式,我们就来谈谈“对话教学”吧。不过受传统观念的影响,不少人对“对话”教学还不甚了了。诸位,能否就此发表一些高见呢?刘静(四川成都十四中学教师):我以为“对话节目”曾经流行过一阵,已经过时了。但教育不是对流行的追逐,而是要选用最适合的方法对学生进行培养,这个适合的标准应该由学生来定!他们最能接受什么方式?我认为这是最重要的问题。就教育而言,“对话”连序幕都还没有拉开呢!吴礼明(安徽淮北临涣煤矿中学教师):如今,“对话”是一种哲学,一种生存方式,我们就来谈谈“对话教学”吧。不过受传统观念的影响,不少人对…