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1.
我长期从事舞台剧摄影工作,对舞台摄影的整体构思有独到的见解,并擅长现场演出的光、影处理。与灯光、服装、化妆等部门密切合作,拍摄的作品不仅呈现出人物美,更体现出舞台美和艺术美。曾参与“中法文化年”前期宣传、第七届亚洲艺术节参演剧目摄影等工作,2007年,担任世界夏季特殊奥林匹克运动会闭幕式大型画册“总摄影”。  相似文献   
2.
大约在一提多前,编辑部就研究过,在适当的时候要为乒乓界优秀却单身的女人们做一组特别报道。也许稍稍带了点"征婚"之意,反正我是这么觉得的。说到曹燕华,原计划就请她自己娓娓叙述海归之后的经历。看过那本《属虎的女人》的读者,可能对曹燕华的文字能力已有所了解。即便不劳她自己动手,也还有编辑部的才子才女们。  相似文献   
3.
纵观历年中考,各省(市、区)语文试卷一般由四大部分组成,即语文基础知识及运用(占10%左右)、现代阅读(占30%)、文言诗文阅读(占10%左右)和写作(占50%左右)。在阅卷过程中,发现每一部分都有一两个知识点失误较多,得分率很低,而且年年如是。一、在语文基础知识及运用部分,文学常识和修改病句这两类题目容易失误,得分率不高。如题目是摘出了两句《在烈日和暴雨下》和《最后一课》中人物行动描写的句子,要求写出描写的是谁,竟有许多考生答不出是“祥子”和“韩麦尔先生”。中外题目要求写出《春》和《骆驼祥子》的作者,也有很多考生答不出来。这…  相似文献   
4.
近年来,中学语文教学因受各种原因影响,一度陷入低谷,走入误区。其中,学习志向、信心、习惯、兴趣等非智力因素正是影响学生语文水平提高的原因之一。那么,该如何培养学生学习语文的非智力因素呢?一、培养学习志向学习志向,除指理想抱负外,还指学生对语文学习目的的认识。当前,不少学生在学习语文时,总是停留在简单的听说读写能力的运用上。因次,我们首先应让学生树立起明确的学习志向。在学生刚入中学时,结合有关课文,有的放矢地进行教育,使他们懂得不仅是为掌握一种工具而学习语文,更应因热爱自己国家的语言文字而学习语文…  相似文献   
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