篮球技术教学的特点、认知规律与原则

从方法学的角度,借鉴现代体育教学理论,以篮球技术教学的特点为逻辑起点,在剖析篮球技术教学认知规律的基础上,提出了篮球技术教学的6项基本原则.     

对现代运动训练方法的几点思考

从6种运动训练方法的基本原则、负荷结构、负荷性质、供能形式、适用范围进行了比较，论述了重复、间歇、持续、变换、循环、比赛训练法的特点。     

篮球技术教学的特点、认知规律与原贝

从方法学的角度，借鉴现代体育教学理论，以篮球技术教学的特点为逻辑起点，在剖析篮球技术教学认知规律的基础上，提出了篮球技术教学的6项基本原则。     

对现行足球规则“故意手球”的探讨

任何运动项目的产生和发展 ,都不是先有规则后有比赛的 ,而是先有比赛 ,并在比赛中创造出了各种各样令人愉悦的情景后才拟定出了规则。所谓规则 ,就是要让比赛顺利进行 ,并促进本项运动不断向前发展 ,使参与者和观众得到精神上的满足和欢乐。随着现代足球运动技战术的不断发展 ,各个国家、地方足球俱乐部、教练员、运动员乃至球迷对球队的胜负更为关注。因为成功将是他们的经济基础 ,一旦失败将意味着他们惨遭淘汰。在世界杯大赛上 ,公众和球迷都非常注意裁判员 ,特别是在第二轮一场定胜负的残酷现实中 ,裁判员更成为人们注目的中心 ,因为一…     

对足球比赛中“有利条款”的释解

阐述了足球竞赛规则“有利条款”的意义,以及在比赛中裁判员掌握和运用此条款的尺度和原则.     

对现行足球规则"故意手球"的探讨

任何运动项目的产生和发展,都不是先有规则后有比赛的,而是先有比赛,并在比赛中创造出了各种各样令人愉悦的情景后才拟定出了规则.所谓规则,就是要让比赛顺利进行,并促进本项运动不断向前发展,使参与者和观众得到精神上的满足和欢乐.