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1.
2.
4.
开展科研实践提高创新能力 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了在本科生中开展科研实践计划的具体做法。指出这将有助于学生锻炼实践能力 ,培养和增强创新能力。 相似文献
5.
1992年5月,经省教育督导团检查评估,我区一举跨入“湖南省基础教育先进县(区)”行列。督导合格了,下一步怎么办?我们及时提出将工作中心转到教学上来,让教学改革成为郊区教育工作的“主旋律”,努力全面提高教育教学质量。 前些年,我区小学推行的“部件识字法”、自然“引疑——探究”、作文“分格设标”等实验课题,在省市都占有一席之地。但是这些改革实验只是独立的、局 相似文献
6.
刘艾华 《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z1):3-3
<正>一、重情感,向生活回归关注独特的感受。阅读教学中,教师要确立学生的主体地位,唤起学生的主体意识,发挥学生的主动精神,激活学生的生活情感,让学生在积极主动的思维和情感活动中,加深理解、感受和体验,有所感悟和思考,受到美的熏陶,获得思想的启迪, 相似文献
7.
8.
近年来,中国外文局对外传播研究中心在对外传播领域开展了一系列研究,“跨文化传播论坛”余音绕梁,为业界瞩目,为中国软实力建设提供了可贵的借鉴。同时,由研究中心精心策划的《向世界说明中国——赵启正演讲谈话录》、《智慧传播——赵启正论交流艺术》、《当代中国国家形象定位与传播》、《日本韩国国家形象的塑造与形成》、《危机事件报道案例分析》等图书也颇受业界好评。研究中心的境外涉华舆情研究也在对外宣传方面发挥了重要作用。
我们借助中国外文局对外传播研究中心的研究平台,将引进来并走出去的相关成果供读者交流分享。
本文作者林戊荪,曾任中国外文局局长、中国翻译工作者协会常务副会长。本文源自作者在中外著名记者爱泼斯坦逝世一周年追思会上的简短发言。文章以爱泼斯坦的四本书为例,探讨了作者视角下爱泼斯坦写作的特点和风格,给外宣工作者以深刻的启迪。 相似文献
10.
刘艾华 《七彩语文(小学低年级)》2015,(1)
一、课堂教学的有效性
1.课堂结构设计合理
(1)重视整体把握、整体感悟。要重视对文本的整体感知,如果不充分地熟悉文本,就对深入感悟文本带来很大阻碍。因此,教师在教学中一定要腾出足够的时间让学生接触文本,通读文本。 相似文献
1.课堂结构设计合理
(1)重视整体把握、整体感悟。要重视对文本的整体感知,如果不充分地熟悉文本,就对深入感悟文本带来很大阻碍。因此,教师在教学中一定要腾出足够的时间让学生接触文本,通读文本。 相似文献