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追求有效的课堂教学是提高教学质量,推动新一轮课改深入发展的需要。如何才能使课堂教学有效甚至高效呢?笔者现结合自身的化学教学实践谈谈自己的具体做法和思考。 相似文献
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从1997年开始接受竞技钓鱼基本功训练,到一年后参加第四届“钓王杯”决赛,两年后获开封“好运杯”冠军,吉彦军驰骋竞技钓坛十余年。其中给人印象最深的是凭着拉饵钓一标深技术,扬名“澎湖湾”,勇夺“海狮杯”。可是新钓法、新技术叠现,就是钓一标深也不再是本来面目的时候,吉彦军就只能接受失落首座“读者杯”的遗憾了。 相似文献
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<正>质量守恒定律是初中化学的一个重要化学规律,是分析物质在化学反应中的质量关系的理论依据,它的应用贯穿整个中学化学。在化学学习过程中,我们接触到很多根据质量守恒定律来计算的小型计算题,要想正确利用质量守恒定律解题,需要我们正确理解质量守恒定 相似文献
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将休润提升为竞技后,手竿钓鱼分钓对象鲚口钓综合鱼两个项目,但除了计分办法环同外,两者在许多技术环节上是相通的。例如变更钓组、改变节奏,用钓对象鱼的方法也能钓综合鱼。从这个意义上说,竞技钓鱼就是以统一号令、统一装备、统一操作为前提,以鱼获多少比较胜负。因此,不管是钓快鱼还是钓慢鱼,技术的差别首先在诱鱼上就反映出来了。 相似文献
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化学概念是用简练的语言高度概括出来的,常包括定义、原理、反应规律等,化学概念是学生学好化学的基础,因此正确理解化学概念是学好化学的关键,在化学教学和学习中应重视化学概念的教学。 相似文献
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