玩出一片天地

“潜能识字”是以孩子为主体的识字活动。以儿童为主体的识字活动就应该从诱导儿童主体识字开始，从而达到儿童主体的主动识字，自能识字，让识字成为他们自身发展的需要，从而促进他们自己主动性、生动活泼地发展。     

Caterpillar627B的电子同步控制器原理剖析

Caterpillar自动铲运车的同步控制器通过协调前后两台发动机的档位,以达到机器的最佳功率输出。对同步控制器的电路进行了整体分析,并指出了其存在的缺点。     

小学生作文要姓“小”

小学生作文要姓“小”。即小学生要在小学阶段把应该做的事做好 ,比如说把字写好 ,把句子写通顺 ,把话写明白 ,把想写的事写清楚 ,扎扎实实地打好作文的基本功 ;作文中 ,要写自己亲自做过的事 ,写发生在身边的小事 ;要说真话 ,说心里话 ,说自己想说的话 ,说有童稚童趣的话。做到这些 ,写出文通字顺、有真情实感的作文 ,才是学生自己的作文。训练小学生写作文应该降低起点 ,夯实基础 ,写好小作文 ,练就“童子功”。可以从以下几点做起 :１ 篇幅要短小。我们要训练小学生多写篇幅短小的作文 ,加强“片断仿写”、“片断练笔” ,练就扎实的写作…     

天光云影共徘徊——“学科观与专业引领”沙龙略记

《人民教育》曾组织过一个有意义的话题讨论——“学科间的大门被推倒以后”，刊发了语文特级教师宋运来撰写的《去种一次别人的田——一位小学语文特级教师反串数学课》。今天，请大家围绕这一话题，谈谈自己的学科观，也可以谈谈同伴互助与专业引领等问题。[第一段]     

基于语文学科的综合实践活动课

一、立足文本同学们,《碧螺春》这篇课文已经学完了,但碧螺春以其独特的色、香、味、形,留在了我们的心中。让我们再来回味一下这位外国诗人品尝过碧螺春后,写下的诗句吧。(出示:在清香的碧螺春茶汤里,我看到了江南明媚的春光。)诗人在碧螺春的茶汤     

培养思维品质的思考

在小学语文教学中,智力开发已经引起教师的普遍重视,而思维品质的培养还是个新课题。良好的思维品质,是形成学生能力的重要条件,因此培养良好的思维品质,其意义是不可低估的。要培养哪些思维品质呢? 一、敏捷性小学生是活泼好动的,具备了机体灵活的特点,但是思维却常常是机械的,模仿性的。所谓敏捷性,     

天光云影共徘徊——“学科观与专业引领”沙龙略记

沙龙研讨的话题:学科观与专业引领沙龙参与者:南京市建邺区小学语文、数学骨干教师主持人:吴胜平     

浅析体育游戏在中学体育教学中的应用

体育游戏在中学体育教学中起着至关重要的作用,有利于活跃课堂气氛,充分调动学生学习的积极性,从而提高课堂教学效率。本文通过对体育游戏特征的分析,阐述了体育游戏在中学体育教学中的作用,为中学体育教师合理运用体育游戏提供理论参考。