系列吹箭游戏

我是小小特种兵 目标：培养军事素养,促进令行禁止。 方法：人手一只少儿软式安全吹箭,依照士兵持枪技术进行队列训练,依次为持枪技术、站姿、稍息立正、敬礼和行走等,最后集体发射子弹。     

奥林匹克教育是精神与财富的宝藏

奥林匹克教育是奥林匹克运动的核心价值。奥运会不仅给我们带来了精彩的体育比赛,也带来了丰富的教育资源和良好的教育契机。为迎接2008北京奥运会,本刊推出专题"奥林匹克教育的价值",意在宣传奥林匹克精神,倡导奥林匹克理念,传播奥林匹克知识,推动学校体育运动的健康发展,提高青少年素质。     

1-3岁孩子间的交际活动种种

一岁教师的任务是支持孩子间出现的交际欲望,并且为他们创造有利于接触的条件。 1.首先必须组织“纯交际”的场合。教师可把两至四个孩子放在学步车内,让他们在一起呆上两到三分钟。在此情况下,即使是三个月的孩子也会瞧瞧同伴,注意他们的行为。 2.当学步车内的孩子饶有兴致地相互对望时,教师要设法保持这种状况,不让他们的视线转移。必要时,老师可介入,和被     

简易体育器材的系列游戏

持竿平衡 目标：发展平衡能力,调节课堂气氛。方法：人手一根彩色胶棒,用手指顶其下端,使之平衡不倒,之后,可行走,转身,跑动,两人一对,对抗攻击,失去平衡倒棒者为输。【点评】：在课的开始或结束部分做,效果不错。     

模拟古代奥运会

从小学一直到大学,你有没有发现,学校的运动会与体育课程的设置几乎没什么差异!而我们没有想到老师、同学们会这么热情地投入到首届模拟古代五项奥林匹克运动会暨模拟奥林匹亚庆典中。通过参与这项活动,孩子们对奥林匹克思想有了进一步的了解和认识,体会到了奥林匹克精神的含义!     

奥林匹克教育--体育教师的责任与使命

奥运来到中国的7年中，通过开展面向中小学生的奥林匹克教育，使得我对教育的作用和价值有了更深的认识和理解，我也更加明白自己不仅仅是要做好一名体育教师，我还是一名教育工作者。奥林匹克教育的到来在某种程度上可以对中国目前教育体制中还存在的僵化、功利的传统思维有所冲击，与此同时，奥林匹克教育执行团队的奥林匹克教育专家学者以及更多的教育专家为奥运会中期、后期的奥林匹克教育做着不懈努力和探索。如何让更多的孩子在奥运会的舞台上得到提升和发展，     

嫦娥奔月

目标：发展投掷的投准性和团队合作精神。方法：利用废弃的可乐瓶、胶带和百得胶，自制火箭式标枪，越多越好。利用足球大门横梁，用绳子悬吊呼拉圈当月亮。     

水平二的跑跳投游戏

一、跑的游戏保护藏羚羊1.目标关注国宝,打击犯罪,发展奔跑能力。2.方法篮球场大小的空地,代表"可可西里",分散画若干个圆圈为山洞,     

冬期施工质量管理及防冻剂的应用

我国混凝土冬期施工技术，建国以来从无到有，发展很快，特别是进入21世纪，随着基本建设规模的扩大和建筑业的快速发展，已经形成了适合我国国情的一系列施工方法，新世纪混凝土的可持续发展战略得力措施之一就是要增强混凝土的耐久性，耐久性是指达到设计指标的混凝土经过长年的使用而不毁坏，能够连续服务于工程环境并且对侵蚀环境有一定的抵抗能力，保持其适用性。     

浅论对在校中专生进行心理素质教育的几种途径

1 当代中专生的心理特点 现在在校就读的中专生大都在16～19岁之间,这一年龄段正处于人生发育的第二高峰。处在这一高峰的中专生的个性开始逐步形成,智力逐渐达到高峰,情感世界日趋丰富,意志也越来越坚强。对此,加强对在校中专生进行包括心理素质在内的综合素