高等专科学校公共体育选修课教学改革的实践与思考

中共中央国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》明确指出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的前提,是中华民族旺盛生命力的体现,学校教育要树立健康第一的指导思想。”体育课程教学是素质教育和健康教育的重要途径。教育部2002年颁发的《全国普通高校体育课程教学指导纲要》是在总结我国高校体育课程建设和教学改革经验的基础上提出的,改革力度超过以往任何一次改革,对体育教学改革有着重要的指导意义。我们认真学习《纲要》,领会其精神,并结合我校多年教改的经验,对我校的体育课进行了“选修制”的改革,通过3年的改革实践,总结了一些经验,同时也遇到了一些问题,现就此和各位同仁进行交流。1公共体育选修课改革的实践1.1必须做好开设选修课的准备工作1.1.1加强教师队伍的建设。选修课的开设相对于原公共体育课,对教师提出了较高的要求。首先,要组织教师认真学习《纲要》,领会其精神,从思想上认识到开设选修课的重大意义和开设选修课是高校体育改革的必然趋势;其次,教师队伍的专项要健全丰富,只有教师的专项健全丰富,才有可能为学生提供足够的选择自由度,实行“三自主”的选修课目标,否则选修课只能是一句空话;再次,教师要进行自我素质的提升,选...     

今天我是升旗手

~~今天我是升旗手@喻长志 @杨斌田 @秦军 @紫棘~~     

新时期加强和创新高校管理工作的思考

在我国现代化建设进入了社会转型和矛盾凸显的新时期,随着高等教育的大众化和社会的发展,高校出现了一些新情况、新问题,这必将对高校管理提出了新的更高要求。要办人民满意的高等教育,必须适应新时期的需要,结合高校发展实际和建设目标,深化政府管理体制改革,改进高校治理结构,积极探索中国特色的现代高校管理制度,切实加强和创新高校管理工作,才能全面提升人才培养质量的和推动高校科学发展。