我的老师

屈指算来,我当教师竟也有了一十八年,每当我想起学生时代,总会想到我的一位语文老师。他,中等身材,穿一身半旧的青呢中山服,清瘦的脸上长有络腮胡。第一天上课,他自我介绍叫陈家灼。他最初给人的印象是衣着不考究,很俭朴。时过不久,我们都因他在读书上所下功夫之深而惊住了。他范读古文,常是合着教本的,而且声情并茂,吸引听者跟他一起进入意境,与课文中的人物同喜怒,共哀乐。他也常令学生模仿他的读法,或一人读,或数     

野钓小技巧

钓安闲、钓乐趣的老年钓友们对野钓情有独钟，乐此不疲，戏称“当班来上”，不出钓则是“自我放假”。钓家养塘，欠人情分，过程简单，又不好吃，哪有野钓有乐趣。 笔者今将多年来所得经验，适合老年钓友野钓情趣，钓能有获的几个小技巧总结出来，与大家切磋交流。[编者按]     

钓德钓品举失

做人，讲究道德与人品：做事，亦讲职业的道德、形象与良心；垂钓，当然也讲究钓德与钓品了，今举其失五端，以与钓友共勉。     

校园随想

无花果校园里有几株无花果。无花果,叶茂,枝繁,结果而不见花,果肉甜嫩而色红。据载,它有止泄健身的功能,是一味上乘的中药。我觉得无花果还有它自己的特色,所需的生活条件十分简单,无根可活,随地可长,不需繁难的管理技术。它无声无息地长在绿叶丛中,不矜不娇。此其一。其二,它不象桃树、李树,未结果而先开一树繁花,略遇风雨便落英无数。更不象夹竹桃,只一味开花,并不结果。其三,结果之多,自不待说。果形圆且小,不论初结还是老熟,时时散发出诱人的香气。老时,果皮之色与叶色     

十钓十不钓

十钓1.风和日丽,云淡风清,天高气爽,放钩垂钓。2.钓要多问,才知鱼水,钓要动脑,才不白跑,钓要思悟,才有进步。3.关心帮助钓友,爱惜钓处庄稼,保护钓处环境,珍惜钓处资源。4.春钓浅,春钓滩,早春钓草洞,仲暮钓草边,春钓菜花黄,大鱼争着上。5.夏钓早,夏钓阴,夏钓边,夏要钓活水。6.秋     

换了个活法

在乡里当了十多年宣传科长的堂妹婿退了。整天在家看报抽烟喝茶看电视，外加两餐小酒，上网下棋打牌搓麻将，一坐就是半日，一坐就是大半夜。[第一段]     

校园情——寄赠中师的同学们

有位教育家说:“教育好似水池,爱就是池中的水。无水不成水池,无爱也就不成教育。”爱,是暖人肺腑的挚情,是润人心田的甜雨。学校,是春的世界,是爱的海洋……“锅不热,饼不靠”。老师爱的深,对学生才靠得近。爱生之情不是凭空就有的。它得之于真挚的爱国之情、报国之志;也来自文明古国的古老传统,老子说:幼吾幼以及人之幼。千册诗书容易教,一片“爱”情不可无……每见学生赠予的题写着“辛勤园丁”的年画,心中顿生暖意。     

改装鱼护

既解跑鱼之忧，又除丢鱼之烦 有一回候车时，我问身边的钓友：“今天钓得怎样？”答说：“不能提了，钓有三四斤，忘了收口，跑了两三斤，就剩两条小鲫鱼!”我也有过这样的遭遇。