鲁迅的寂寞

一“凡有一人的主张,得了赞和,是促其前进的,得了反对,是促其奋斗的,独有叫喊于生人中,而生人并无反应,既非赞同,也无反对,如置身毫无边际的荒原,无可措手的了,这是怎样的悲哀呵,我于是以我所感到者为寂寞。”(《呐喊·自序》) 鲁迅的寂寞的内容是:主张“如一箭之入大海”,实践“无可措手”。这样的寂寞渗透了他的灵魂,成为灵魂的组成部分,“这寂寞又一天一天的长大起来,如大毒蛇,缠住了我的灵魂了”。而且,他“后来也亲历或旁观过几样更寂寞更悲哀的事”,“见过辛亥革命,     

乘火车(诗歌)

在我路上火车的那一瞬, 我知道我可以飞了, 我回过头去, 对身后的故乡说再见。 坐在车窗前, 望着窗外飞逝的风景, 不禁想起过往的日子, 俊俏得让我怜惜。 想着火车那头的城市, 未来的日子就在那里, 我要更加地努力, 去寻找我的明天。乘火车(诗歌)@孔源!341300$江西省崇义县章源实验中学~~     

"翻转课堂"模式在高中英语词汇教学中的应用策略和改进方法

本文旨在通过对国内高中词汇教学中存在的具体问题进行研究,探索高中英语词汇"翻转课堂"教学的实施策略.通过开展教学实验,分析"翻转课堂"在高中词汇教学中的可行性,积累"翻转课堂"教学经验,进而不断优化高中英语词汇教学方法,提出切实可行的词汇教学改革方案,为提高学生的词汇学习能力,提高学生的英语语言素养提供有效的途径和方法.     

浅谈实现女子乒乓球技术男性化的途径

为了加速“女子技术男性化”的进程，继续保持我国女子乒乓球在世界的领先地位，根据现代乒乓球技术发展，结合女子运动员的特点，加强女子技术男性化的训练，它对于中国女子乒乓球技术的创新和发展具有重要的意义。     

翻转课堂(Flipped Classroom)模式中英语词汇教学的本土化实施与分析

传统词汇教学存在自主性差、学习时间不灵活、协同效果差等不足,随着英语教学改革的深入,迫切需要为词汇教学提供新思路,引进其他词汇学习模式,为词汇教学提供新的思路和方法,本文旨在探索一种可以激发学生学习兴趣、提高学生学习自主性和学习协同性的方法,即实用有效的翻转课堂模式,来满足新课程改革及高考改革对于英语教学的新要求.     

提单应尽量符合UCP500的规定

提单作为海洋运输中的重要凭证影响着各当事人的责任、风险和利益。由于不同海运公司出具的提单在形式或措词上的不同 ,银行、海运公司等有关机构对提单上记载内容的理解也会不同。在实践中 ,银行对于提单的审核、内容的认同主要以《跟单信用证统一惯例》(国际商会第 50 0号出版物 ,以下简称UCP50 0 )为依据。为避免理解差异所引起的纠纷 ,海运公司和船舶代理公司在缮制提单时要考虑这一事实 ,应尽可能使提单符合UCP50 0规定     

论鲁迅思想的特征及其质变

研究鲁迅的思想,是为了探讨伟大的思想家鲁迅对中国人民、中国革命的伟大贡献,以及在中国现代思想史和文学史上的作用和价值。为纪念鲁迅先生诞生一百周年,我们以景仰之心,也就学术界尤其是文学界极为关注的这一课题,谈点看法,就教于方家。     

禽流感,别光让动物背恶名

<正> 禽流感这个名字本身的变化就是很耐人寻味的。它最早出现在1878年的意大利,当时人们还不过是叫它鸡瘟而已。直到1955年,科学家才发现所谓鸡瘟是由流感病毒引起的,与普通的鸡瘟不一样。从此之后,禽流感一词开始代替鸡瘟。名称从鸡瘟到禽流感的变化,一方面反映了人类对这种疾病认识水平的提高,另一方面也体现了这种疾病对人类的威胁日益加深。