聚焦民族民间传统体育类运动项目 弘扬中华传统体育文化

<正>一、转换生存场域,发挥课堂教学的传承作用针对民族民间传统体育类运动项目进课堂的适应性问题,研讨教师认为,要逐步规范民族民间传统体育类运动项目,从民间传承发展到校园,以体育课堂为载体,体育教师作为主导者,挖掘项目功能和价值,使其成为青少年在校期间的必修课。