提高自身素质 杜绝虚假新闻

近年来,假新闻就像流行性感冒一样不断袭扰圈内大大小小的各种新闻媒体,严重侵害了党的新闻工作的健康肌体,产生错误的舆论导问,造成极为恶劣的影响和严重危害,已引起全国新闻界乃至全社会的公愤!笔者今年参加了全省杜绝虚假新闻报道增强社会责任加强新闻职业道德建设培训班的学习,聆听了来自全国新闻界专家的讲座,他们精彩的演讲、生动的举例,让在座的同行们为之赞叹,充分认识到杜绝虚假新闻     

对高中女生不喜欢田径必修课的原因分析及对策探讨

根据高中女生不喜欢田径必修课的现象,针对女生的心理、生理特点,教学中合理安排教学内容与教学方法,以激发女生对田径课的兴趣,消除心理障碍。     

转变学生的学习方式的思考

1996年国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告书《教育——财富蕴藏其中》提出，教育“应围绕四种基本学习加以安排，可以说这四种学习将是每个人一生中的知识支柱：学会认知，即获取理解的手段；学会做事，以便能够对自己所处的环境产生影响；学会共同生活，以便与他人一道参加人的所有活动并在这些活动中进行合作；最后是学会生存。”可见，学习将成为实现人们自我的途径，学会认知、学会做事、学会共同生活（即学会合作）、学会生存（即学会发展）是新时代对人的基本要求，也是我国全面推进素质教育中学校教育要努力实现的培养目标。     

浅论建设工程造价的全过程控制

建筑工程造价控制应贯穿于工程建设全过程,从投资决策、设计、施工至竣工的全过程找出控制的关键点,取得有效的控制成果。     

浅谈课堂提问与讲解

俗话说得好,没有学不好的学生,只有不会教的老师。在大力倡导提高教学质量、提升学生整体素质、构建有效课堂的新形势下,教师若要注意教学工作方法的艺术性,就要在课堂提问和讲解上多费心思,做一名有智慧的教育者。     

浅谈课堂提问与讲解

俗话说得好,没有学不好的学生,只有不会教的老师。在大力倡导提高教学质量、提升学生整体素质、构建有效课堂的新形势下,教师若要注意教学工作方法的艺术性,就要在课堂提问和讲解上多费心思,做一名有智慧的教育者。     

让政治课作业充满魅力

作业既是教师教学活动中的一个重要环节，又是学生学习过程中的一个重要组成部分。学生必须通过足够的作业训练才能获得并强化教学信息。而教师则通过批改作业检查教学双方的效果。所以，设置作业对教师来说是一项重要的技能。然而长期以来，政治课教师在设置作业时大多有着以下特点：重数量轻质量，多重复少变化,这样的政治作业不仅加重了学生的课业负担，而且易引起学生的抵触与厌学心理，达不到作业应有的教学效果。如何让政治课作业设计能更好地体现素质教育的要求，使作业进一步增强教学实效，就需要针对传统政治作业中的弊端，在作业设置上实现三个转变。     

外部性视角下的高铁邻避问题

高铁邻避问题根源于高铁建设的外部性:负外部性的集中施加导致利益受损群体认为自身受到不公平对待,继而向外界表达自己的利益诉求;正外部性的溢出造成"搭便车"现象,受益群体并不会对负外部性的解决施加援手。解决外部性的关键在于降低受影响民众与建设方自愿平等协商过程中产生的交易费用。     

促进深度学习的初中生物学教学探究

深度学习强调对知识的深入理解和灵活应用,而不是进行浅层记忆和机械背诵。深度学习对学生的全面发展有着重要的意义。在初中生物学教学中,教师应践行深度学习理念,引导学生深入探究生物学现象和原理,帮助学生更好地理解生物学知识,提升他们的学科核心素养。