冰上课教学中学生生理负荷与心理负荷的研究

在冰上课的教学中,我们往往只注重对学生生理负荷承受能力的测定,而忽视了对学生心理负荷的评定,不能全面客观地评价学生.通过二者结合起来对学生进行研究、调控、评价,从而全面反映教学效果,提高冰上课教学效果.     

提升黑龙江省冰雪旅游产业竞争力的策略研究

本文从黑龙江省冰雪旅游产业发展的优劣势、机遇与挑战分析着手,采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法和比较研究法,提出了竞争优势的培育战略;优化产业结构战略;打造精品战略;专业人才培养战略。面临当前竞争形势日益激烈的市场,我们必须要做到从黑龙江冰雪旅游产业实际情况出发,充分发挥自身独特的优势,创建属于黑龙江独有的战略品牌,为黑龙江省冰雪旅游产业的创新发展提供理论支持。     

黑龙江省冰雪旅游产业发展问题研究

冰雪旅游产业以其低投入、高产出以及产业对经济拉动性强得到各级政府的高度重视。采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法和比较研究法从黑龙江省冰雪旅游产业发展的优劣势、机遇与挑战进行分析。提出竞争优势的培育战略、优化产业结构战略、打造精品战略、专业人才培养战略等黑龙江省冰雪旅游产业的发展战略,明确现阶段的发展规划,为黑龙江省冰雪旅游产业的创新发展提供理论支持。     

论普通高校体育教育与健康教育的融合

对普通高校健康教育与体育教育在人才培养方面的作用及其相互促进的关系进行研究,根据各自不同作用和意义进行分析,提出在普通高校健康教育应与体育教育相结合,并相互促进与影响,为培养新时期合格人才服务。     

测绘工程专业开设定向运动选修课的可行性研究

定向运动是新兴的竞技体育项目之一,即可以锻炼身体,增强体质,又可启发智力,培养独立思考、快速反应、果断处事等综合能力,对个性发展、心理健康和终身体育等都会产生积极影响。本文在教学实践的基础上,就黑龙江工程学院开设定向运动课程应具备的技术条件进行初步的探索。     

体育课程“一体化”教学理论与实践

探讨体育俱乐部教学模式给高校体育教学带来的新变化,即由课内教学向课内外一体化转变,由技能教育向健康教育的转变;由传统教学模式向学生自主选择教学内容、上课时间、任课教师的转变;学生由被动接受向主动学习的转变。     

论毛泽东体育思想

在新中国成立前后的相当长的一段历史时期，毛泽东同志根据当时我国体育工作的具体实际，研究了中国体育的特殊规律。形成了具有中国特色的、中国化的体育新思想——毛泽东体育思想。它反映了中国体育事业发展的客观规律，是中华民族传统化思想的升华。     

提升黑龙江省冰雪旅游业可持续发展的对策

黑龙江省冰雪旅游业经过30余年的市场开发取得了一定的成功,但距建成全国冰雪旅游大省的目标还有相当距离.采用文献资料和定性分析等研究方法,分析了黑龙江省冰雪旅游业的现状和特点,针对缺少市场经济理念、可持续发展观念较淡薄、品牌经营意识较差、产品创新能力较低等诸多问题,提出对策:冰雪旅游业要立足国内市场,兼顾国际市场;深入挖掘整理民族的本土文化,促进冰雪与文化的融合;走品牌化发展道路;借助国际赛事,提高大众冬季健身意识.     

基于应用型人才培养模式的体育俱乐部制教学一体化实践研究

体育俱乐部制教学课内外一体化模式能充分发挥、调动教师、学生的主体意识和积极性,能充分灵活的利用各种教学资源,使体育教学课内、外紧密结合,相互统一,更大程度上提高体育教育、教学的功能和效果.围绕培养应用型人才的教学定位,通过具体研究,探讨应用型人才培养模式的体育俱乐部制教学课内外一体化发展优势,以构建符合社会对应用型本科大生体育要求及培养其创新能力和具体实践操作能力的体育教学模式,提高应用型本科院校大学生的综合能力.     

拓展运动课程对提高大学生社会适应能力的作用

我国教育制度存在的一些弊端,以及独生子女在家庭教育方面的薄弱,造成了大学生人际关系建立和团队精神培养方面的欠缺,这不仅影响其人格的完善,还会影响到未来事业发展。拓展运动以＂完善人格、熔炼团队＂为最终目标,有效地培养学生的协作精神、参与意识与责任感,对培养大学生适应社会能力的起着十分重要的作用。