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垒球运动员选材模式的研究 总被引：1，自引：1，他引：0
本文根据青少年素质、机能、形态的发育变化规律,确定垒球运动员的选材及评价模式。以正态分布为理论依据,采用离差法,制定了不同年龄组的选材参数标准,科学合理地确定权重,建立综合评价系统。 相似文献
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