中小学体育教学开展情况的调查研究——以重庆市渝东南地区为例

在中小学义务教育中,中小学体育教学是学校教育的重要组成部分,是贯彻落实素质教育、体现"健康第一"的教育指导思想和"终身教育"的重要而有效的途径。因此,提高中小学体育教学的质量,改善学校体育条件和环境,尽快提高中小学生的体质健康就显得相当迫切和必要。     

大学生网络成瘾现状调查

大学生网瘾与大学生就业一样,引起了教育主管部门与社会各界的重视,针对其成因与治疗对策等方面的研究也随之展开,其中大部分研究都是关于大学生网瘾的心理治疗、思想政治教育引导等,尽管其体质下降较为外在与显性,却相对处于被忽视的地位。笔者认为,研究通过体育运动恢复与提升体质来戒除网瘾,是当前治疗大学生网瘾的有益     

土家族民族传统体育现代化研究

开发民族地区传统体育对于丰富民族文化,了解少数民族传统体育项目的起源、兴盛或衰落的历史缘由及规律,促进民族地区经济发展有重要的现实意义。运用文献资料、调查访问等研究方法对土家族传统体育的现状进行调查研究,提出了在＂全球化＂背景下,借鉴中国的龙舟运动等体育项目的成功经验,选择土家族民族传统体育的部分成果,实现土家族民族传统体育的现代体育转化,部分提炼和发展为竞技体育,选择普及性广泛的体育项目,走社区体育之路,实现真正意义上的大众推广。使其在保持民族文化特色的基础上逐步实现现代化。     

重庆市老龄体育产业现状分析与相关策略研究

采用调查访问法、文献资料法、综合分析法等,对重庆市老龄体育产业现状和制约因素进行系统研究.结果显示:2000年重庆市65岁以上人口为24.54万,老年人口比重达到8.01%.重庆市已经进入"老年型"地区行列.2003年老年体育人口已达到40%,老龄体育产业也进入了发展阶段.收入水平、经营人才的缺乏和观念滞后是制约老龄体育产业发展的三大因素.并针对以上现状提出相关对策.     

体育彩票业市场结构分析与创新研究

采用典型的市场调查统计法、文献资料法、综合分析法等,对我国彩票业市场结构和技术创新模式进行系统研究.结果显示:我国彩票业市场结构实质为寡头垄断,完全竞争和垄断竞争的市场都对我国彩票业市场不适合.同时我国彩票业也需要必要的制度和技术创新安排.     

关于人文教育在高职体育教学中的渗透

随着我国高职教育改革的不断深入,高职的体育健康课教学的改革在不断的进行,对体育教学增加特定的人文项目,成为实现体育教学目标,发展学生综合能力的新途径.如何在高职院校体育教学实践中,全面有效的突出人文项目的价值,成为高职体育改革的重要研究内容.在分析高职体育健康课需求三维导向及增加人文教育意义的前提下,就如何在高职体育健康教学中实施和发挥人文教育的价值,做出了分析和探究.     

网球多变线路的击球能力培养

在网球运动中无论单打还是双打,其网球运动线路的多变性一直以来对运动员来说是最大挑战。运动员能否通过对对方球员的站位、握拍与挥拍的准确观察与预设判断,去把握球运动的线路,进而在其变化的过程中来把握其不变的落点,以实现成功击球转化攻守并得分,成为其较为关键的能力之一。     

2008北京人文奥运与东西方文化融合

通过历史学、体育史学、体育理论等多种学科原理,结合文献资料、背景分析法等,从文化视角审视2008年北京人文奥运与东西方文化交融、整合,并对如何实现2008年北京人文奥运进行了系统的论证与阐述.     

新课标下的数学教学

现代课程理论主张课程是开放的,那么作为课程实施的基本途径的教学,也应该是开放的．一、教学内容设计的开放性传统的教学模式、教学目标、教学计划的制订,教学内容的确定,都是由教师一人闭门造车,根据老师的意图、老师的想象、老师想当然地推测来完成,结果往往是教师     

对土家族民族传统体育现代化制约因素的研究

开发民族地区传统体育对于丰富民族文化,了解少数民族传统体育项目的起源、兴盛或衰落的历史缘由及规律,促进民族地区经济发展有重要的现实意义。运用文献资料、调查访问等研究方法对土家族传统体育的现状进行调查研究,使其在保持民族文化特色的基础上逐步实现现代化。