校园移动干预技术对大学生体育锻炼行为影响的实证研究——基于计划行为理论的解释与干预

以计划行为理论为基本框架，采用文献资料法、问卷调查法、数理分析法等，解释移动干预技术下大学生体育锻炼行为的态度、主观规范、知觉行为控制以及行为意向，研究各变量之间的关系，探析移动干预技术对锻炼行为的影响路径。研究认为：(1)计划行为理论模型对锻炼行为的解释具有局限性。大学生体育锻炼态度、主观规范、知觉行为控制均与行为意向存在明显的同向变动关系，并且态度和行为控制感仍是预测大学生体育锻炼行为的较强因素，但是主观规范不能预测体育锻炼行为。(2)使用移动干预技术干预大学生体育锻炼行为具有积极的实践意义。体育锻炼行为意向作为中介变量，移动干预技术直接影响大学生的锻炼意向，并间接影响学生的锻炼行为。移动干预技术对大学生体育锻炼行为具有正向影响，为了使大学生形成体育锻炼习惯，建议将课外体育锻炼移动干预技术规范化，制定恰当的监督制度，纳入高校学生管理制度体系中。